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幼儿园小班个人教学计划5篇

幼儿园小班个人教学计划1

经过上学期的学习，全班幼儿的各项本领都有所提高，体质有所加强，而且他们一个个都乐意来到老师身边，一起游戏、学习。而且大部分幼儿的生活整治本领较好，本身脱穿衣裳，早上进园会自动向老师问“早”“好”“再见”。平常，胆大的幼儿能请楚的用普通话表达本身的愿望和恳求。刚入园时，幼儿不愿动手，特别倚靠老师。我们常常给幼儿讲一些故事，赞扬鼓舞那些本身动手系鞋带、穿衣裳的幼儿，给他们五角星、给他们大拇指。经过一两周的教育帮忙，幼儿不但能够本身系鞋带，还坚持本身穿衣裳，他们有了很大进步。总之，小班幼儿的活动需要老师率领。现在我班的小伙伴都会围着老师愉快地跑啊、跳啊、做游戏什么的，在做操方面也有了很大进步。孩子们很喜爱体育活动，做游戏，但终归还是小孩子嘛，同伴之间由于年龄的差别和本领强弱，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，自控本领较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。

本学期重要工作任务及实施措施

一、合理布置日常教育教学活动

实在措施：

1、订立适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐、宽松的教育环境，充足利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的发展。

3、依据幼儿对游戏的喜好，充足运用游戏作为幼儿活动的基本形式，(规章制度，顺从上级领导布置，做好本职工作，加强政治学习，提高本身思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步调。专心研讨教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展情形，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，敬重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充足、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作本领进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有心义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的料子，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本身的作品和创意去丰富环境。

4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，譬如舞蹈、美术等兴趣班，这样不但可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发现本身的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、重视家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不但是孩子的老师，也是家长的伙伴，有困难大家一起解决。当问题显现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很注重。

本学期，我肯定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将专心准备幼儿活动所需料子，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到本身的教学中，多思反，结合本身班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

幼儿园小班个人教学计划2

一、情况分析

班中大多数幼儿的家长比较注重教育，表现在日常的工作中对我们工作的支持与搭配。

由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人率领，偏爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规定意识。”第三代教育”存在肯定问题。

虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但部分家长对孩子智力发展上的关怀大于对孩子其他方面发展的关怀。

班中冯忻宇等多名家长参加教育的自动性高，已初步形成了我班的家委会代表。

上学期家园互动工作开展自动性不足。

二、工作目标与措施

1、更新观念，充足利用了家庭、家长的教育资源。

▲连续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教育与班级的环境布置。鼓舞家长通过家园园地和家长座谈会介绍本身的教育经验和体会，参加教育讨论。

▲结合二期课改的新理念，为家长参加幼儿园教育供给机会，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。

▲定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。

▲充足发挥几名家委会成员乐观参加作用，为家长们树立模范，鼓舞他们参加幼儿园教育，共同促进孩子的发展。

2、平等和谐，真正形结婚园互动。

▲与家长建立平等、和谐的关系，帮忙家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参加度，促进家长教育观念的.转变，形