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学生提高数学的成绩的策略详解

想要哟提高数学的成绩不是那么的容易的，下面的将为大家带

来高中数学的成绩提高的策略的介绍，希望能够帮助到大家。

学生提高数学的成绩的策略1.备考的心态。

多数中等生的数学成绩是很有希望提升。一方面是目前的成绩中

等，具备了一定基础，努力的学生态度没有问题，只是缺少方向和适

合的方法而已。另一方面，备考时间还算充足，离高考还有一段时间。

所以不要带着消极情绪去备考，平日里多给自己一些积极的心里暗

示，坚持不断地实践合适自己的学习方法。

2.备考的方向。

什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。从考生的角度上

讲，考生只要知道知识点内容，并且对知识点有一定的理解，同时结

合手上的内容，那么很容易去归纳考试的方向。在平时做题的时候，

要弄明白，你面前的题是哪个知识框架下，那种类型的题型，做这样

类型的题有什么样的方法，这一类的题型有哪些?等等。

题型和知识点都是有限的，无论高考怎样变化，它都离不开这个

知识体系，只是平时备考涉及的范围和训练程度起到决定的作用。只

要考生根据常考的题型，寻找解题思路并合理的训练，那么很容易提

升自己的数学成绩。

3.训练的方式。

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每个人实际的情况不一样，训练的方式也不不同，考试中取得的

好成绩都是考前合理训练的结果。当然训练的前提是要有足够的时

间。很多考生抱怨时间不足，每天做完作业以后，身心疲惫。面对一

堆题目，特别是数学题，可以注重以下几个角度：

(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老师布置的作业，无论是试卷

还是专题，如果从第一题一直做到最后一题，同时带着情绪做，那么

效果肯定不好。首先要弄清自己的需要，比如这些题目中哪些题目质

量好?哪些是你还没有弄懂的?哪些是以前常出现的?哪些是你肯定会

做的等等，你最想解决哪题?

(2)制定目标。如果应付老师来做题无疑导致做题质量不高，那

么在做题之前应该制定一定目标，如上面说的那样，你通过哪些题目

来训练正确率?通过哪些题目来练习速度?通过哪些题目来完善步骤

等等。有了目标，更好的实现目标，在这个过程中，你肯定有很多收

获。

4.为下一次考试做准备。

尽管说每一次考试都是考生完善自己的好机会，但是如果每次考

试都没有证明一下自己，士气很容易受挫，在备考中有必要好好准备

下一次考试，一方面通过考试成绩来提升自己的信心，同时可以用来

完善自己。例如说，你可以思考这样的问题：

下次考试内容是什么?这些内容我还有哪些方面存在欠缺?考试

的时候我最担心出现什么问题?哪些问题是经常出现的?哪些问题是

最棘手的?有哪些题型我最怕的?我现在从哪些方面提升?等等，面对

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这些问题，对于很多考生来说，在一定程度上知道自己从哪些方面备

考了。

5.合理的运用资源。

对于考生来说，资源很多，例如说学校的老师、同学、资料等等。

但是利用资源之前要做到明白什么是你需要的资源?打算怎样去利用

资源等等。

高三的文科学生复习的方法上好课

1.要预习。同学手中都有复习资料，在老师讲课之前，应该把例

题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没

有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;

有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分

析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方

法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。

2.会听课。会听课就是要积极思考.当老师提出问题后，就要抢在

老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的所有可能的途径和方

法，然后在和教师讲的去比较，可能有的想法行有的不行，可能老师

的方法更好，可能你的方法更简明、更巧妙.而不要等老师一点一点

告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是值得怀疑的.

难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正

去思考，也就不可能变成自己的东西.所以积极思考是上好课最为重

要的环节，当然也学习的主要方法.

3.做笔记。老师上课时讲的重要概念的理解，各种问题常规思想

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与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上