三年级上册数学教案第四单元 第2节【第三课时】 练习课北师大版.docxVIP

三年级上册数学教案第四单元第2节【第三课时】练习课北师大版

教案：三年级上册数学教案第四单元第2节【第三课时】练习课北师大版

一、教学内容

本节课的教学内容主要包括教材第四单元的第2节，主要讲述了分数的加减法运算。具体内容包括同分母分数加减法的计算方法，异分母分数加减法的计算方法以及分数加减混合运算的计算方法。

二、教学目标

通过本节课的学习，使学生能够理解并掌握分数的加减法运算方法，能够独立完成分数的加减法运算题目，提高学生的数学运算能力。

三、教学难点与重点

本节课的重点是让学生掌握分数的加减法运算方法，难点是让学生理解并掌握异分母分数加减法的计算方法。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、课件。

学具：练习本、笔。

五、教学过程

1.情景引入：通过一个分蛋糕的实例，让学生思考如何计算两个人分到的蛋糕部分的分数。

2.讲解与演示：讲解同分母分数加减法的计算方法，通过课件展示例题，并进行步骤讲解。然后讲解异分母分数加减法的计算方法，同样通过课件展示例题，并进行步骤讲解。

3.随堂练习：让学生独立完成随堂练习题目，题目包括同分母分数加减法和异分母分数加减法的计算题目。

4.解答与讲解：讲解学生完成的练习题目，指出学生的错误并进行纠正。

5.分数加减混合运算：讲解分数加减混合运算的计算方法，并通过课件展示例题，进行步骤讲解。

六、板书设计

板书设计如下：

分数加减法运算

同分母分数加减法：

异分母分数加减法：

分数加减混合运算：

七、作业设计

作业题目：

1.同分母分数加减法题目：

（1）计算下列分数的加法：

2/5+3/5

4/7+3/7

（2）计算下列分数的减法：

3/41/4

5/62/6

答案：

（1）2/5+3/5=5/5=1

4/7+3/7=7/7=1

（2）3/41/4=2/4=1/2

5/62/6=3/6=1/2

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课的教学过程中，学生对分数的加减法运算有了进一步的理解和掌握。但在讲解异分母分数加减法时，部分学生仍然存在理解困难。在今后的教学中，应加强对异分母分数加减法的讲解和练习，让学生更好地理解和掌握。

拓展延伸：

让学生思考并尝试解决实际生活中的分数加减法问题，如分水果、分食物等，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

重点和难点解析

一、情景引入

在教学的初始阶段，我通过一个分蛋糕的实例来引起学生的兴趣和思考。这个实例能够帮助学生将抽象的数学运算与实际生活情境相联系，从而更好地理解和接受分数加减法的概念。在实际教学中，我还会引入其他与生活密切相关的实例，如分水果、分食物等，让学生在具体的情境中体会和理解分数加减法的运算方法。

二、讲解与演示

在讲解同分母分数加减法和异分母分数加减法时，我使用了课件来展示例题并进行步骤讲解。这种直观的展示方式有助于学生清晰地理解运算过程，并能够跟随我的讲解逐步掌握运算方法。我还会在讲解过程中强调同分母和异分母分数加减法的区别，以及如何正确地进行运算。通过这种方式，我希望能够让学生在理解的基础上牢固掌握分数加减法的运算方法。

三、随堂练习

在讲解完分数加减法的运算方法后，我布置了随堂练习题目，让学生独立完成。这个环节是检验学生理解和掌握程度的重要环节。通过独立完成练习题目，学生能够巩固所学的运算方法，并发现和纠正自己在运算中可能出现的错误。在学生完成练习后，我会及时进行解答和讲解，指出学生的错误并进行纠正，确保学生能够准确地掌握分数加减法的运算规则。

四、分数加减混合运算

在教学过程中，我还讲解了分数加减混合运算的计算方法。这一部分内容对于学生来说可能较为复杂，因此我特别强调了解决问题的方法和思路。通过展示例题并进行步骤讲解，我希望能够帮助学生理解和掌握分数加减混合运算的规则。我还鼓励学生在课堂上积极思考和提问，以确保他们能够充分理解和掌握这一部分内容。

在教学过程中，我意识到分数加减法运算对于学生来说是一个难点。特别是异分母分数加减法的计算方法，学生可能存在理解困难。因此，我特别注重对该部分的讲解和练习。我会通过多种方式讲解和展示异分母分数加减法的运算过程，以帮助学生理解和掌握。同时，我还会布置相应的练习题目，让学生在实际操作中进一步巩固和应用所学的运算方法。

总的来说，我在教学中注重让学生在具体的情境中理解和掌握分数的加减法运算方法。我通过讲解、演示、练习和纠正错误等方式，帮助学生牢固掌握分数加减法的运算规则。同时，我也注重引导学生思考和提问，以提高他们的数学思维和解决问题的能力。通过这些努力，我希望能够使学生在课后能够独立解决实际生活中的分数加减法问题，并提高他们的数学素养。

本节课程教学技巧和窍门

在进行本节课的教学时，我采取了一些特别的技巧