幼儿园听课记录及评析.pdfVIP

幼儿园听课记录及评析

第一篇:幼儿园听课记录及评析主讲内容：世界的气温

一、教学要求：

1、气温的概念。

2、影响气候的四种要素。

3、了解气温分布的不同规律。

4、影响气温四种因素的情况。、

二、教学目标

1、认真掌握理解气温的概念。

2、识记影响气候的四种因素的概念。

3、理解气温由高向低的的形成规律。

4、四种影响气温因素的状况。

三、教学过程

第1页共14页

1、谈话导入新课

(1)出示世界气温分布图及年平均气温图了，了解世界气温的。分不情况。

(2)根据地图了解影响气温四种要素的分布情况。

(3)根据示意图理解高伟度，低伟度的概念。

(4)通过实物实验、进一步陆地和海洋爱热和放热的不同情况。

(5)根据示意图进一步理解寒暖流的概念。

(6)理解山地气温随着海拔的升高而低下的原因。

四、课堂小结

本节课主要讲解了气温状况是说明一个地区气候特征的根本要素。虽然世界

各地的气温和将水状况相差悬殊，但是它们的分布是有一定规律的。

五、课堂练习

1、掌握气温的概念。

2、识记影响气温四种因素的概念。

3、课后实验、认真观察早上、中午、黄昏沙子和水的温度变化。

第2页共14页

通过本节课的`学习、学生加深了时气温的概念的理解。进一步认识到虽然

世界各地的气温状况相差悬殊，但是它们的分布是有规律的，了

解了陆地和海洋爱热示放热情况的不同的原因、课堂效果良好。

第二篇:幼儿园听课记录及评析活动目标：

1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。

2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。

3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。

活动准备：

经验：接触过拼板，并有一定的经验。

物质：

1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色)。

2、《郊游》音乐以及场地布置。

活动组织：

一、以郊游情景导入，并唤醒身体各局部机能。

引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做

第3页共14页

准备。

二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。

1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此根底上教师进行提升并组织幼儿练习相

关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。

2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高30厘米的

拼板。

三、放松与整理

四、活动延伸

初步了解滚车玩法并体验滚车游戏的愉悦，为再玩拼板留下悬念。

这两个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活。《图形一家

人》来源于老师的有心人。老师看到的《东方娃娃》上的`一本小书，老师巧妙

地借助图形，激发孩子对生活经验的再现，本节课突出了情感、和一个趣

字，巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中，让小班的孩子在感受一家

人快乐的同时，提高了想象和表述的能力。

而《巧玩拼板》也重点在一个巧字上，老师利用一块拼板，把它变成一条

板，再变成板轮，层层递进，通过一个个有效的提问，推动着孩子战胜了一个

又一个挑战，在不断深入的游戏了熟练地掌握了侧身跳的能力，整个活动不但

孩子兴趣盎然，连我们看的老师也一直随着活动情节的开展而起伏跌宕。不得

不让我感慨老师深厚的教学功底，能把活动设计的如此严谨、巧妙。

第4页共14页

收获着，感悟着，虽然放弃了休息时间很辛苦，但收获远远比失去的多，让

我们一同努力学习，尽可能把所学用于自己今后的教学工作中，真正做到不虚

此行。

第三篇:幼儿园听课记录及评析活动目标：

1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。

2、探索拼板的不同