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幼儿园大班找规律数学教案7篇

（经典版）

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序言

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幼儿园大班找规律数学教案7篇

精心设计的教案能够引导学生有效地学习，通过教案的编写，教

师可以对教学内容进行层次化和结构化的整理，以更好地把握教学的

重点，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班找规律数学教案7篇，

供大家参考。

幼儿园大班找规律数学教案篇1

活动目的：

1、利用学具进行规律排序训练。

2、培养幼儿发散思维能力。

活动准备：

六型学具人手一套和挂图。

活动过程：

1、幼儿排队找规律，引出课题。

幼儿按拍一下手拍一下肩、拍两下手拍两下肩的规律进入活动室。

2、：请你照图继续摆。

出示下列挂图，让幼儿观察数秒钟，启发幼儿说出规律，并继续

往下摆。

（1）一长一短：两根学具棒、一根学具棒

（2）一红一绿：一根红学具棒、一根绿学具棒

（3）三种颜色三种形状：红圆、黄三角、绿正方形

（4）单双数：1、3、2、4、5、7、6、8

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3、：看谁做得又对又快。

请学生按老师的要求进行规律排序（一种底色一种类别、两种底

色两种类别。六种底色六种类别）。最后让幼儿自己定标准自己摆，

培养他们的多向思维能力。

活动延伸：

按一男一女、一男两女、梳辫子不梳辫子、戴眼镜不戴眼镜、高

矮等标准让幼儿排队出活动室。

幼儿园大班找规律数学教案篇2

活动目标：

1.让