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幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思

幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思

幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思篇1

教学目标：

1.锻炼抛接球能力，增强上肢力量。

2.提高动作的协调性与灵敏性。

3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能

力。

4.能根据指令做相应的动作。

教学准备：

每人一个球

教学过程：

一、热身运动，随教师口号与动作，做热身运动。

二、幼儿自由分散玩球拍球，滚球，投篮

三、幼儿集中，教师介绍抛接球玩法。

首先请一半幼儿先把球放下，教师示范抛接球，重点介绍，两人

间要注意拉开距离，抛者的球要注意力度与高度，接者要提前把双手

准备好，随时等待接球，来回地抛与接。幼儿分散练习。

四、传球教师介绍玩法，幼儿观察老师的动作，双脚打开与肩膀

等宽，双手抱球弯腰从胯下往后传。把幼儿大致分人数相等的对数，3

队，从队伍前的一个孩子胯下传球给下一个孩子，如此进行，最快传

到队伍最后一个孩子的那一队为胜。

五、教师小结，自由活动。

反思

效果反馈孩子们都喜欢玩球，平时玩拍球较多。今天的抛接球锻

炼抛接球能力，增强上肢力量。发现钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球

动作很熟练，锻炼的力度达到活动的要求。

幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思篇2

设计背景

幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动教案。

活动目标

1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。

2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

3、培养幼儿团结合作的观念。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

重点难点

投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协

调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开始可能还掌握不好，所以在

讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。

活动准备

箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一

个，奖品几个。

活动过程

一、开始环节

情景导入：小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今天小

松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松

果就把松果投到篮子里。

二、基本环节

教师示范：先将箩筐摆在一定距离外（第一次不必太远，最好让

每个幼儿都可以投进，以增强幼儿的学习兴趣，）然后将球投入篮子

里。

1、让每个幼儿都试试看，教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和

让幼儿调整。

2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏，教师讲解游戏

规则。

3、最先采得松果最多的一组为胜，进行游戏2次。

三、结束环节

1、给予获胜组奖励，落后组以鼓励。

2、表扬积极并给力的家长。

3、结束活动。

教学反思

在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏，并学

会投掷动作。

家长在本活动中能积极参加和配合，但我觉得在活动中游戏简单

了一点，还可以加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，希望在下次的

活动中能有更好的构思和创意。

幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思篇3

活动目标：

1.通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。

2.培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。

3.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备：

收集各种球类：皮球。

活动过程：

一、筹划方案，收集球。

1、对中班组各班、对中班组各班开展开展两人原地两人原地抛接球抛接球进行计划筹备，撰写班级

健康特色活动方案。

2、通过家长会、家园栏、班级通知等形式，各班向家长介绍拍两

人原地抛接球活动的主要内容和目的，征集家长对开展球类活动的意

见和建议，争取家长的支持和配合。

3、各班发动家长，带着孩子在家中练习两人原地抛接球。

二、开展情境化的球类活动。（20xx年2月-20xx年6月）球类

活动主要途径：

1、晨间球类活动。