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24秋人教版小学数学六年级上册《位置与方向》整体设计+课时核心素养教案
单元整体设计
单元名称
《位置与方向》
1.单元教学分析
本单元教学内容包括:描述物体在平面图上的具体位置,根据物体所在方向和距离确定物体的具体位置,以及描述物体移动的路线,通过实际案例来解决一些问题。这些知识都是学生进一步学习的重要基础。通过本单元的学习,学生可以将学习的确定物体位置的方法运用到实际生活中,帮助自己解决一些生活中的实际问题。学生在之前的学习中已经初步学会了辨别方向,因此对于学习确定物体的位置已经有了一定的理论基础。但是单单凭借知道方向还不能确定物体的具体位置,所以需要学
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