2024-2025学年小学英语六年级上册冀教版（三起）（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语六年级上册冀教版（三起）（2024）教学设计合集

目录

一、Unit1LiMingGoestoCanada

1.1Lesson1AttheAirport

1.2Lesson2JennysHouse

1.3Lesson3MakingBreakfast

1.4Lesson4MakingDinner

1.5Lesson5IntheLivingRoom

1.6Lesson6BabyBeckyatHome

1.7本单元复习与测试

二、Unit2SchoolinCanada

2.1Lesson7OntheSchoolBus

2.2Lesson8LiMingMeetsJennysclass

2.3Lesson9Mr.WoodTeachesaLesson

2.4Lesson10HowManyAreThere?

2.5Lesson11Alwaysdoyourhomework!

2.6Lesson12BeSafeontheWay

2.7本单元复习与测试

三、Unit3Winterincanada

3.1Lesson13Seasons

3.2Lesson14Snow!ItsWinter!

3.3Lesson15WinterFun

3.4Lesson16ASkatingLesson

3.5Lesson17ILikeAllSeasons!

3.6Lesson18TheSnowman

3.7本单元复习与测试

四、Unit4Christmas

4.1Lesson19ChristmasIsComing!

4.2Lesson20Oh,ChristmasTree

4.3Lesson21ChristmasCards

4.4Lesson22ChristmasGifts

4.5Lesson23ItsChristmasMorning!

4.6Lesson24MaddysChristmas

4.7本单元复习与测试

Unit1LiMingGoestoCanadaLesson1AttheAirport

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小学英语六年级上册冀教版（三起）（2024）Unit1LiMingGoestoCanadaLesson1AttheAirport

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够流利地朗读课文，掌握并运用本课的核心词汇和句型，如“boardingpass”,“gate”,“It’stimeto…”,以提高日常英语交流能力。

2.文化意识：通过学习LiMing去加拿大的故事，学生能够了解机场的常用表达和加拿大的基本文化特征。

3.思维品质：鼓励学生在情景模拟中运用批判性思维，创造性地使用英语解决问题，提升逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的能力，通过课堂活动激发学生的学习兴趣，增强他们使用英语的自信心和积极性。

三、教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并熟练运用课文中的核心词汇和句型，如“boardingpass”,“gate”,“It’stimeto…”，能够在真实场景中正确使用。

②通过听、说、读、写的综合训练，提高学生对课文内容的理解和表达能力，能够复述故事并描述旅行经历。

2.教学难点

①正确区分和使用表示时间的词汇和句型，如“It’stimetoboardtheplane”和“It’stimeforbreakfast”，避免混淆。

②在模拟机场情景中，能够灵活运用所学语言知识进行角色扮演，如模拟办理登机手续、安检等环节，同时能够处理简单的突发情况，如丢失登机牌等。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学英语六年级上册冀教版（三起）（2024）》教材。

2.辅助材料：准备与机场场景相关的图片、登机牌样本、机场地图等；制作课件，包含课文动画、单词卡片和句型示例。

3.教学工具：准备好电脑、投影仪、音响等设备，以播放视频和音频资料。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的文具，以便学生进行小组活动和角色扮演。

五、教学