第三单元课题3 元素第1课时 元素和元素符号教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版上册.docx

第三单元课题3元素第1课时元素和元素符号教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版上册

主备人

备课成员

教学内容

教材：2024-2025学年九年级化学人教版上册

本节课为第三单元课题3第1课时，主要内容为“元素和元素符号”。本节课的教学内容主要包括以下部分：

1.元素的概念：介绍元素的定义，强调元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。

2.元素符号：介绍元素符号的书写规则，包括一个大写字母或一个大写字母加一个小写字母表示。

3.常见元素的符号：列举一些生活中常见的元素及其符号，如氢（H）、氧（O）、碳（C）等。

4.元素周期表：简要介绍元素周期表的结构，以及如何查找元素的符号和原子序数。

5.元素符号的应用：通过实例讲解如何利用元素符号表示化学反应，如化学方程式的书写。

6.练习：布置相关练习题，巩固学生对元素和元素符号的理解和运用。

核心素养目标

1.理解元素和元素符号的基本概念，提升学生的科学思维能力。

2.通过对元素周期表的初步认识，培养学生信息获取和整理的能力。

3.通过书写元素符号和化学方程式，锻炼学生的科学表达和交流技能。

4.增强学生对化学科学的兴趣，激发探索物质的欲望，培养持续学习的动力。

5.培养学生的实践能力，通过解决实际问题，提升运用化学知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在八年级已经学习了基本的原子结构知识，包括原子由原子核和核外电子组成。

-学生对化学符号有了初步的认识，如原子的符号表示。

-学生对化学实验有了基本的操作经验，能够进行简单的观察和记录。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-九年级学生对于新知识有较高的好奇心和探索欲，对元素和元素符号的学习可能产生浓厚的兴趣。

-学生具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，能够理解元素和元素符号的概念。

-学生的学习风格多样，有的学生善于从实践中学习，有的学生则更偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-元素符号的记忆可能对部分学生来说较为困难，尤其是符号的大小写和字母组合。

-元素周期表的结构和信息的理解可能需要一定的引导和解释。

-书写化学方程式时，学生可能会对原子守恒原则的理解和应用感到困惑。

-在实际操作中，学生可能需要更多的练习来熟练掌握元素符号的使用和化学方程式的书写。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-人教版九年级化学上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-元素周期表挂图

-元素和元素符号卡片

-化学实验器材（如试管、酒精灯）

-实验室安全指导手册

-化学方程式练习册

-互动式教学软件（如化学模拟软件）

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示几种常见的物质（如水、盐、糖等），询问学生这些物质的组成。

2.提出问题：引导学生思考，这些物质是由什么组成的？它们之间有什么区别和联系？

3.激发兴趣：告诉学生，这些物质的组成都涉及到元素，今天我们将学习元素和元素符号。

二、讲授新课（15分钟）

1.元素的概念（5分钟）

-展示元素的定义，强调元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。

-通过实例（如氢元素、氧元素）解释元素的概念。

2.元素符号（5分钟）

-介绍元素符号的书写规则，包括一个大写字母或一个大写字母加一个小写字母表示。

-展示一些常见元素的符号，如氢（H）、氧（O）、碳（C）等，并让学生跟读和记忆。

3.元素周期表（5分钟）

-简要介绍元素周期表的结构，包括周期和族的概念。

-演示如何在元素周期表中查找元素的符号和原子序数。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习一：元素符号的记忆（5分钟）

-分发元素和元素符号卡片，让学生随机抽取一张，然后在班级中展示并正确读出符号。

-学生轮流进行，直到所有人都能够正确读出抽取的元素符号。

2.练习二：化学方程式的书写（5分钟）

-在黑板上展示一个简单的化学反应（如水的合成），引导学生利用元素符号书写化学方程式。

-学生分组讨论，每组尝试书写一个化学方程式，并在班级中分享。

四、师生互动环节（10分钟）

1.讨论环节（5分钟）

-提问学生：元素周期表中的元素有哪些特点？它们是如何排列的？

-学生分小组讨论，每组选代表分享讨论结果。

2.解决问题环节（5分钟）

-出示一个与元素和元素符号相关的实际问题，如“如何通过元素周期表判断一个元素的化学性质？”

-学生独立思考后，进行小组讨论，最终给出答案。

五、总结与反思（5分钟）

1.总结：教师简要回顾本节课的重点内容，包括元素的定义、元素符号的书写规则和