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Unit2We’refamily!SectionAWhat’syourfamilylike?(2a—2e)
Learninggoals学习重点学习难点1.重点单词:bat,together,spend,really,member,activity,chess2.重点短语:comein,ping-pongbat,playping-pong,everyday,fishingrod,alotof/lotsof,Chinesechess3.重点句式:1)—Whosearethey?—Thisismyping-pongbat,andtheblackoneismygrandpas.2)Hespendsalotoftimefishing.3)Itsmymotherspiano.4)Shecanplayitreallywell.1.学会向别人介绍自己的家庭成员所拥有的东西2.介绍家庭成员时对名词所有格的正确使用
Review意思是__________2.关系______________3.像(短语)_________4.丈夫_____________5.堂兄弟姐妹___________6.孩子____________7.这是你的家庭照片吗?___________________________8.这些是你的父母吗?______________________________9.她是谁?t她是我的妈妈。_______________________________10.多么快乐的家庭!_______________________________relationshipmean按要求写出正确的单词、词组或句子。belikehusbandcousinWhoisshe?Sheismymother.child(children)Aretheseyourparents?Isthisyourfamilyphoto?Whatahappyfamily!
grandpagrandmagrandpagrandmaauntdadmomauntunclecousinmeson(daughter)daughtercousinbrothersister(son)uncle姥爷姥姥爷爷奶奶伯(叔叔)姨姨伯(婶)母姨父姨兄妹堂兄妹Completethefamilytree.Review
2aListentotheconversationandcirclethewordsyouhear.
2bReadtheconversationandcompletethetableaboutTengFei’sfamily.blackping-pongbatplayping-pongfishingrodsgofishingpianoplaythepianoping-pongbatplayping-pong
2cListenandrole-play.
2dUsethephotosbelowtotalkaboutLiXin’sfamily.
2eBringsomephotosofthingsyourfamilymembershave.Inpairs,askandanswerquestionsaboutwhoownseachofthemandtheactivitiesyourfamilydo.
whose为疑问代词,意为“谁的”,以whose开头的特殊疑问句主要用来询问某人或某物的所属关系。结构为“Whose+一般疑问句?”或“Whose+名词+?一般疑问句?”,回答时常用“Its...”或“Theyare...”。eg:—Whosebasketisthis?(=Whoseisthisbasket?)这是谁的篮子?—ItsMarys.是玛丽的。1.whose的用法Languagepoints
Languagepoints(1)one可以作代词,指代与前面提到的事物同属一类的事物,但并非同一个事物,即“同名异物”。如果指代同类事物中的一些,用ones。eg:Yourwatchisbeautiful.Iwanttobuyone.你的手表真漂亮,我想买一个。
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