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大班科学活动影子的秘密教案反思
（学习版）
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大班科学活动影子的秘密教案反思
设计意图：
根据3到6周岁学习与发展指南，5到6岁幼儿总是喜欢刨根问
底，喜欢自己探索发现答案。而我们生活中的影子，是幼儿常见并且
经常接触的实物，在日常中，经常见幼儿踩影子等自发活动，可见，
这是幼儿感兴趣的愿意去常识探索的科学现象，因此，这节课以幼儿
的兴趣为出发点，引导幼儿积极探索，并能够凭借自己的能力发现大
自然的秘密，从而体验探索和参与的乐趣。
活动目标：
1.培养幼儿感知和探究的能力及欲望。
2.发现影子的秘密与太阳光线的关系。
3.探索发现影子的变化和物体的位置变化有关，获得相关经验。
4.培养幼儿的动手能力和逻辑思维能力。
5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
纸(各种图形或剪纸)，剪刀，粉笔，一些建筑物和影子的图片，
手电筒，各种形体的模型或玩具等。
活动过程：
一、课前准备
1.早晨来园，将幼儿带到操场，请幼儿站在阳光下，观察自己的
影子，并拿出粉笔将自己站立的位置和自己的影子做出标记(幼儿可
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以互相帮忙)。
2.观察幼儿园里每样东西他们的影子的位置。
二、图片导入，谈话。
1.展示各种事物及它们的影子的图片，请幼儿观察
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