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大班丢沙包游戏教案5篇

大班丢沙包游戏教案篇1

【主题选择】

踢沙包踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，

为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏

过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏

用于孩子们的户外活动。

【活动目标】

1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。

2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。

3、培养幼儿的发散思维能力。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、体验合作创编游戏的乐趣。

【活动准备】

大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。

【活动过程】

开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活

动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

【基本部分】

一、1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货

物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手

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拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西

边的家里。

2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。

3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一

遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观

看，以缓解下肢的劳累。

二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。

1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友

过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想一想，怎

样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢?

2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。

3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫

子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，

继续送货。规则是不能用手拿货物。

三、进行送货比赛。

1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货

物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，

从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋

友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。

2、教师示范。

3、幼儿按要求比赛两次。

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四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。

【结束部分】

1、幼儿站在大垫子旁边做、幼儿站在大垫子旁边做机器人机器人的游戏放松。

2、幼儿帮教师收拾场地，回教室。

【活动反思】

沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具，在平时的晨间活动中，

我发现孩子们已经掌握了一些沙包的玩法，比如：向上抛沙包、扔沙

包、顶沙包等。为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的

兴趣，我设计了这节体育游戏活动。

本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣，发展幼儿的创造

力，利用沙包特点探索沙包的多种玩法，提高幼儿动作的灵敏性、协

调性。

活动前，让孩子们先做放松运动，活动自己的身体，在放松的音

乐节奏中，激发了孩子们参与游戏的乐趣。大班的孩子们好奇、爱探

索，教学过程中为了发挥孩子们的想象力，让幼儿说说沙包的玩法有

哪些？我很注意我的角色，充分发挥支持者、合、引导者的身份与幼

儿探索沙包的多种玩法。在孩子掌握多种玩法后，引导孩子进行小组

比赛。在指定位置上转5圈，然后跑到终点投进篮子里，投进篮子的

算1分，没投进篮子的算0分。直到全队的完成比赛，得到最多分

数的那对为获胜。提出要求，要听老师的口令进行转圈，不可以挤，

推同伴。幼儿进行游戏，教师指导幼儿完成比赛。在整节课下来了，

我觉得幼儿能够很愉快的进行游戏，能够听从教师的口令完成动作。

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充分调动了幼儿的积极性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。

但是活动中也有些不足的地方：由于我的考虑不周，这节课对于

大班的幼儿相对比较简单，使幼儿活动量不大，我觉得可以先让幼儿

自由玩沙包，创造宽松的活动氛围，引