2024年幼儿园教研活动总结范本(7篇).docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

幼儿园教研活动总结范本

____月____日上午,临近新年,幼儿园举办亲子游园会,庆祝元旦,迎接新年,让家长和孩子欢声笑语地进入新的一年。整个游园会主要是在家长的配合协调下,以游戏的形式进行。通过亲子园活动,进一步拉近了孩子与父母的关系,培养了相互的情感,可以充分体现孩子的智慧和身体协调性,也让父母体验到了童年的快乐。

同时也为孩子搭建了一个展示自己的平台,让每个孩子都能分享成功的喜悦。家长和孩子积极参与并配合整个活动。现在我们来总结一下这次亲子游园会活动:

（1）园区领导重视,精心组织

（2）营造温馨快乐的环境

（3）各种形式的游戏活动

一是领导重视,精心组织

为了成功举办这次亲子花园活动,幼儿园领导组织了幼儿园所有老师,从收集材料、创造环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发布通知,一切有序进行,并精心准备了各种奖品。教师的团队精神也得到了充分的体现。

第二,创造一个温暖快乐的环境

为了给孩子们营造节日的气氛,我们班的老师积极营造节日的环境和氛围来迎接新年。教室装修的主题是“明天会更好”。希望幼儿园在幼儿园领导的带领下越办越好。在打扮的过程中,也体现了家长和老师的互动。家长也剪了各种窗花来装饰教室。我们还装饰了每一个游戏场地,让家长一进幼儿园就能感受到新年的喜悦。

第三,各种形式的游戏活动

第一部分是庆祝元旦和新年亲子游园会的开幕式和导演感人的讲话。

第二部分是老师和孩子精彩的舞蹈表演。

第三部分是亲子园活动。我们为孩子们精心设计了各种游戏。在操场上,家长和孩子可以看到爽朗的笑声和有力的欢呼声！所有的孩子都参与到这个笑声和笑声的“海洋”中,参与到这些有趣的游戏中。在协调一致的游戏活动中,父母跳绳,孩子夹球。

每个孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑。这个活动让每个孩子都充分展示了自己,增强了合作意识、参与意识和竞争意识。各种技能也培训过。也让孩子体验到成功与合作的快乐。

这项活动的缺点是:

1.虽然我们在游戏中有两个人,但我们没有合理地分配工作。应该指定谁负责捡球和装球,谁负责数球。

2.游戏环节准备不足,游戏之前要演示,有问题要改进。

3.设定孩子在游戏中剪辑的时间。

幼儿园教研活动总结范本（二）

本学期忙碌的工作已结束,在工作中,我们深切感受到教研组是以团队协作的方式进行活动的,组员是教研开展的基本元素之一,组员身上所具有的精神、行为、态度,以及由此构成的团队氛围对教研活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。因此,注重团队精神,协同组员一起进步是我们大班教研组本学期工作的宗旨与价值方向所在。下面,我们将对一学期的工作进行一个总结,积累经验,也为后续工作的开展打好基础:

一、我们面临的问题:

开学时,我们迎来了市一级一类幼儿园复验工作,大班组面临着更多的任务和挑战,在积极接受的同时,我们也发现了我们需要面对：新教材集体活动设计的有效性;个别化学习活动材料的丰富性和层次性;混龄角色游戏中幼儿的游戏水平和交往水平;区域运动中材料的多样性和挑战性等等。

组员教师们普遍存在着共性问题大,个性问题多,很多现象组员和我们都无法把握,加上活动前由教研组长负责构思负担重,活动后大家抓着细节狂轰烂炸,因此教师们虽然思想上很想上进或改变自己,但心理上却比较排斥、害怕。

二、我们采取的做法:

于是,我们把问题细化成专题,按急需程度逐一进行研讨。把学到的理论和观摩、剖析组长的活动相结合。由于组内教师专业水平发展不一,有的老师在教研活动中往往是沉默的角色,或无话可说,或停留在表面。为了形成一种人人参与研讨的氛围,在每次活动前,组长事先将本次活动的研讨问题细化,以文本的方式发放给大家,让大家以理论联系实际的方式在研讨前进行以班级为单位的自学,以便在下次研讨活动中,教师们有备而来,有话可说。我们还注重共同研读、共同碰撞、共同提高走近幼儿,解读幼儿的能力。尤其是讲幼儿的案例,分析幼儿的行为,揣摩幼儿的需要,形成教师多个回应策略。

每次活动以组长开头炮的现场实践,组员再结合小步递进的方式如先开放一个游戏内容、讨论一个活动环节的设计加以模仿。这样,教师们减轻了压力,把问题集中在一个点上,容易寻找和发现问题,解决了教育过程中一点点的实际问题。但是我们发现借鉴、模仿,以及组长比较相对的强势,让教师们产生依赖,有想法不敢说。针对这情况,我们用集体备课的方式开展实践活动。我们以新教材为依托,关注集体教学点把握的准确性,及活动环节设计的巧妙性。我们不断调整有益于幼儿发展的教育教学行为。教师们更加明确了,活动中目标的制定是否适合幼儿最近发展区,活动材料是否