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期中复习实验探究题模拟专项训练
1．亲爱的同学，请你用所学的物理知识解决下列问题。
（1）如图甲所示的是小云同学在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构，可
以说明物质是由大量的分子、原子构成的，观察到的A、B、C三幅图中，所处的状态为液态
的是图。
（2）如图乙所示的装置中，一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶
子装有空气，在探究扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在（选填“上”
或“下”）方，当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这个
实验可以说明：。
（3）如图丙所示，把两块表面干净的铅块压在一起就很难再分开，说明分子间存在，
通过铅块很难被压缩说明分子间存在。
2．如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。
A.酒精和水混合后总体B.内燃机工作时的C.当玻璃板水平接D.绳子摩擦使铜管内
积变小。某一个冲程。触水面，再缓慢用力乙醚沸腾，蒸汽冲起
向上拉玻璃板时，测软木塞。
力计的示数会变大。
（1）A实验说明分子间存在；
（2）B该冲程是靠完成的；
（3）C实验说明分子间存在；D实验说明可以改变物体的内能。
3．同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图1所示的实验装置进行
实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：
加热时间/min01234567
水的温度/℃2022242628303234
食用油的温度/℃2024283236404448
（1）本实验选取相同质量的水和食用油，所用到的科学研究方法是；而用相同时
间升高的温度来比较两种物质的吸热能力，所用到的科学研究方法是。
（2）实验中，除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油，另外还
应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了。
A.在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同
B.在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同
（3）若使水和食用油升高相同的温度，需要的加热时间更长；的比热容更
大；
A.食用油B.水
（4）图2是根据实验数据画出的图象，其中图线①表示的是吸热升温情况。
A.食用油B.水
（5）水常常作为汽车的冷却液，这是由于水的较大的缘故。
4．如图所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用电加热器给水和食
用油加热。
（1）实验中应保证水和食用油的初温与（选填“质量”或“体积”）都相同；
（2）实验中用（选填“相同”或“不同”）规格的电加热器加热相同的时间，可以
认为水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图像如图所示。由图像可知，
水和食用油升高相同的温度，的加热时间更长，说明它的吸热
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