一年级英语描述动物与人类的关系.docx

一年级英语描述动物与人类的关系

目录

一、教学内容

1.1动物与人类的关系概述

1.2描述动物与人类特征的英语词汇与句型

1.3常用动物与人类关系的表达方式

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际互动法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3图片

4.4实物模型

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛游戏

8.4个人展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书步骤

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关主题活动

13.2课外阅读推荐

13.3网络资源

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估表

14.4学生作业样本

教案如下：

一、教学内容

1.1动物与人类的关系概述

动物在生态系统中的作用

人类如何与动物共存

1.2描述动物与人类特征的英语词汇与句型

词汇：animal,human,feature,relationship

句型：ThisanimalhasThishumanlikes

1.3常用动物与人类关系的表达方式

表达人类与动物互动的句型：Humanscan

二、教学目标

2.1知识目标

学生能够说出动物与人类的基本特征

学生能够用英语描述动物与人类的关系

2.2能力目标

学生能够听懂并运用相关词汇描述动物与人类

学生能够在适当的情境中与他人交流动物与人类的关系

2.3情感目标

学生能够培养对动物的关爱意识

学生能够意识到保护动物与人类和谐共处的重要性

三、教学方法

3.1任务型教学法

通过完成小组任务，让学生实践描述动物与人类的英语句型

3.2情境教学法

创建生活情境，让学生在真实环境中使用英语描述动物与人类

3.3交际互动法

学生之间相互提问，用英语交流对动物与人类关系的看法

四、教学资源

4.1教材

《小学英语》课本第一册

4.2课件

包含动物与人类图片、视频的课件

4.3图片

动物和人类的图片

4.4实物模型

动物和小人偶模型

五、教学难点与重点

5.1难点

学生正确使用英语描述动物与人类特征

5.2重点

学生掌握描述动物与人类关系的英语词汇和句型

六、教具与学具准备

6.1教具

PPT课件、动物和小人偶模型

6.2学具

学生作业本、彩色笔、单词卡片

八、学生活动

8.1小组讨论

学生四人一组，讨论动物与人类的关系

每组选择一种动物，讨论该动物与人类生活的联系

8.2角色扮演

学生分组，每组选择一个动物角色和一个人类角色

通过角色扮演，用英语展示动物与人类之间的互动

8.3竞赛游戏

单词接龙游戏：学生轮流用英语说出与动物或人类有关的单词

每说对一个单词，得一分，比赛哪个组得分高

8.4个人展示

每个学生准备一个关于动物与人类关系的英文小故事或演讲

学生在班级面前展示，并回答同学的问题

九、板书设计

9.1板书内容

动物与人类特征关键词：animal,human,feature,relationship

描述动物与人类的句型：ThisanimalhasThishumanlikes

9.2板书结构

左右结构，左边列动物特征，右边列人类特征

9.3板书步骤

先列出动物特征词汇，再列出人类特征词汇

举例句型：Thisanimalhasalongtail.Thishumanlikestoreadbooks.

十、作业设计

10.1作业类型

书面作业和口头作业

10.2作业内容

书写一篇关于自己喜欢的动物的短文

与家人用英语讨论人类与动物的关系

10.3作业要求

书面作业要求使用所学的句型和词汇

口头作业要求录音，时长至少一分钟

十一、课件设计

11.1课件结构

动物与人类关系介绍