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大学生通讯稿

大学生通讯稿1

20xx年10月22日中午十二点，我们核电班与水质班打响了我二班团日活动

的收关之战――我二班被分为四个团队进行了一场激烈的知识“战争”。“战争”

以祖国改革开放、武汉四城同创、武大西迁乐山为“导火线”。

称其战争是因为它的刺激性远远大于普通的比赛，但其又不失趣味与知识性，

可以说是一场及政治与娱乐性于一体的史无前例的趣味知识竞赛。

出席此次竞赛的有辅导员、团支书副书记等各位领导还有我二班的助理班主

任，当然还有我们到场的五十多名关心改革、支持武汉、牵挂武大的“战士们”。

竞赛以回忆此次团日活动的前两个环节――采访与宣传开始以起承接作用。之

后的赛程被分为三个部分：必答题、抢答题环节、抢分题环节。所有题目都是关于

改革、西迁与同创的政治历史文化类很难记忆掌握的类型，答题形式均由各队队长

完成，队员负责商榷呈递答案。竞赛过程中我们两个班的照片与军训风采作为放松

和回顾，后勤工作之出色，工作人员积极参与，人人兴奋异常，竞争之激烈，同志

之快乐不言而喻。竞赛的尾声为我们展示了武大西迁乐山的图片，一张张黑白的老

照片正好符合宣传板上的前七个字“忆乐山、峥嵘岁月”。竞赛最后定格在大家热

烈的掌声与开怀的笑声中，此次的团日活动也圆满落下帷幕。

同学们对这次活动赞扬有嘉，都认为自己对改革武汉的认识更上一层楼。最后

的竞赛更是将政治历史与人文教育相容纳，趣味知识相结合，欢乐与刺激并存的无

与伦比的“战争”游戏。更重要的是该活动使我班更凝聚，使我们与水质班加深了

了解和认识，也让我们为祖国发展而努力奋斗的决心更加坚定！

20xx年11月17日，周四下午四点，少年部全体教师齐聚二楼会议室，聆听

了xxx主任的学习指导讲座《人是如何学习的》。对于邓主任的学习指导讲座，我

们每次都很期待，因为他的讲座总能给我们带来视觉冲击和心理启迪。恰如以往，

此次讲座，邓主任又给我们带来了新的观念：支持学生学习的教师必备知识。这个

必备知识包括三项：内容知识，关于学习者的知识以及学习的知识。而后两者，特

别是学习的知识正是我们平时容易忽视的，所以邓主任重点介绍了这两点。

关于学习者的知识就是学习的个别差异与表现多样性，邓主任向我们介绍了灵

活有序型等10种学生类型，为我们有效认知学生、因材施教提供了理论依据。

关于学习的知识，则主要向我们说明了大概念，前知识等学习的七大原则，可

以说这些知识对我们而言都是新鲜的，有趣的，加上邓主任一贯的幽默与深入浅出

的讲解，我们收获颇丰。

7月22日下午，我校“推动政策下乡，关注农民收入”大学生暑期社会实践

服务团队顺利抵达XX市XX县。该团队此行受到了县团委书记何春伶等领导干部的

热情接待，在县团委及相关基层部门的大力配合下，第二站的活动――粤西之行紧

锣密鼓地开始了。

23―26日，该团队先后在开展了各种各样的活动。值得一提的是，此行在原

有活动安排的基础上，携手暨南大学三下乡团队，发挥各自团队优势，共同开展

社会实践活动，这对于已经过周密安排的团队来说无非是如虎添翼。活动包括：与

县团委书记及本县十委乡镇团委书记召开座谈会；对当地村干部进行电脑培训和政

策宣讲；采访村委，了解当地经济现状以及他们对国家惠农政策的态度；国家惠农

政策宣传；问卷调查、帮助孤寡家庭干农活、电脑维护服务等活动，受到当地农民

朋友及的领导干部高度赞赏，在当地引起了不错的凡响。

至此，团队在始兴的三下乡活动圆满结束，队员们乘胜追击，投入到下一个地

区的活动准备当中去。

大学生通讯稿2

为了引导我系同学们明确定位自己的发展方向，发掘自身的潜能，提高自己的

就业竞争力和综合素质，我系于20xx年6月10日晚七点半在歌舞厅举办了第四届

职业生涯规划大赛决赛。担任本次比赛评委的有艺术系钟金发老师，我系辅导员陈

敬宗老师以及张慧媛老师。应邀出席的嘉宾有团委书记翁楚歆老师，副书记李金连

老师，我系的胡祖武副主任以及李文老师。经过初赛和复赛，最终5名选手脱颖而

出，站上了今晚的决赛舞台。在第一环节，选手们展示自己精心制作的ppt并演

讲，评委们针对选手的ppt进行提问。他们在演讲中畅谈自己未来，也通过swto

分析，找出自身优势劣势，并详细具体的制定处自己的短期与长期目标。他们自信

大方的演讲