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计量经济学实证论文8900字

计量经济学是以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用

化或探索实证经济规律。下面就随一起去阅读计量经济学实证论文，相信能带给大家帮助。

计量经济学实证论文(一)摘要:

课程论文是计量经济学课程应用性教学的有效手腕，但在教学理论中假如设计不好，课

程论文教学会由于网络剽窃和同质化现象达不到教学的目的。为此，文章从论文课时设计、

选题设计、内容设计和辅助教学手腕设计几个方面提出本科计量经济学课程论文教学的详细

设计思绪，以期为本科计量经济学课程论文应用性教学手腕的合理运用以及教学效果的进步

提供新的认识。

1课程论文是计量经济学教学的有效手腕

作为经济学实证经历剖析的一门重要办法类课程，计量经济学是各国高校经济类专业的

三大中心课程之一。作为一门集统计学、经济理论和数学三者于一身的应用性理论办法，计

量经济学不只请求学生控制一定的经济理论作为理论模型设定的根据，更需求学会应用数学、

统计学办法和计算机工具去估量和检验模型，对理想经济问题进行构造剖析、经济预测、政

策评价和理论检验。所以关于计量经济学的教学，理论学问的传授只是手腕，最终目的应该

是教会学生应用理论办法去剖析和处理理想的经济问题。为了办法应用的教学目的，在本科

学习阶段除了对计量经济学的理论学问进行解说外，还需辅以其它的教学手腕加深学生对办

法应用的了解，常用的教学手腕是案例剖析和实验教学[1-2]。固然案例剖析和实验教学可以

对学生控制计量经济学办法的应用有所协助，但这两种教学手腕还并不能让学生真正控制办

法的应用。由于要用计量经济办法进行实证剖析除了了解办法的含义和应用步骤以及熟习软

件的操作外，还包含更多的内容。计量经济学模型研讨的完好框架是:关于经济活动的察看

(行为剖析)→关于经济理论的笼统(理论假说)→树立总体回归模型→获取样本观测数据→估

量模型→检验模型→应用模型[3]。在这个研讨过程中会遇到很多问题，如:什么样的选题合

适做实证剖析、变量如何选取、数据的可取得性怎样样、该如何对数据进行搜集和处置、实

证结果跟料想结论呈现不分歧的状况下怎样办、如何从实证剖析结果中提炼出有价值的观念、

标准的实证剖析论文如何撰写，等等。这些问题关于实证研讨是十分重要的，但单纯依托案

例剖析和实验教学并不能让学生领悟应用中呈现的这些问题。为此，李子奈(2010)主张计量

经济学课程教学内容应该涵盖“模型设定、数据诊断、模型估量、模型应用”全过程，将计量

经济学模型的设定理论和办法以及数据的剖析和诊断引入计量经济学教学内容体系中，进行

课程教学内容创新。所以计量经济学的应用教学除了运用案例剖析和实验教学外，还需求在

教学阶段引入研讨式的教学办法，课程论文就是一种可选的教学手腕。

2课程论文设计的问题

计量经济学教学引入课程论文是可行的，由于高校开设计量经济学课程普通是在大三上

学期或下学期。大三学生曾经控制了根本的专业理论学问，曾经具备对本专业经济问题进行

考虑和剖析的才能，对课程论文的选题是能够自主完成的。大一大二的文献检索课程也使得

学生控制了文献有哪些信誉好的足球投注网站的技巧和途径，对课程论文需求用到的参考文献和相关数据材料也可独

立进行有哪些信誉好的足球投注网站。另外，在大三学习阶段，有些高校还会特地经过课程论文指导培育学生的学术

标准，为大四的撰写打好根底。计量经济学课程在本科大三阶段引入课程论文的教学手腕，

正好契合这个学习阶段的教学请求，既培育了学生撰写实证剖析学术论文的才能，又促使学

生对之前控制的专业学问融会贯穿，学致使用。固然从教员的角度看，计量经济学课程论文

教学形式具有可行性，但在理论中假如设计不好，效果可能不甚理想，容易呈现两个问题:

一是网络剽窃严重。运用计量经济学做实证剖析的学术论文在论文数据库和网络上比比皆是，

学生很容易从这些网络渠道获取计量经济学的范文。假如缺乏有效的课程论文验收和考核方

式，有些学生会从网上或数据库中下载材料简单拼凑成课程论文，有些痛快直接从网上下载

论文交差[5]。二是同质化现象严重。有局部论文固然不是经过网络剽窃而由某些学生自主

完成，但其他同窗也会援用相同的选题，在研讨内容、剖析思绪、软件操作等方面完整分歧，

论文并没有本质性差别，这是剽窃的另一种方式。假如学生的课程论文是经过剽窃而非本人

的入手理论完成，那课程论文的教学形式就失去了意义，非但没有使学生控制计量经济学办

法的应用，反而培养了恶劣的研讨习气。所以计量经济学的课程论文需求恰当的设计，以防

止教学方式和