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特色学校自评报告

特色学校自评报告1

我校自__年获得区级文明单位称号以来，在各级领导的关怀下，坚持“两手抓，

两手都要硬”的方针。认真贯彻党的教育精神，以文明单位的标准严格自律，扎

实有效地巩固已有的创建成果，不断深化文明建设，取得了显著成绩，促进了学

校国际化与办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门好评，被誉为临

沂名校。

__年我校获得国家级心理健康教育实验基地荣誉称号;省级荣誉3个：山东省

语言文字规范化示范校，山东省规范化学校，山东省远程研修组织工作先进单位;

市级荣誉5个：临沂市教科研工作示范学校;临沂市心理健康教育先进单位;临沂

市教育信息化工作先进集体;临沂市写作教学先进单位;临沂市数字化校园。

__年先后获得市平安校园建设先进单位教学工作先进单位山东省教育系统先

进集体等荣誉称号。

回顾巩固创建成果，深化文明建设的历程，我们着重抓了以下几方面工作：

一落实组织保障机制，创建“四好班子”。

学校把巩固创建成果，深化文明单位建设工作纳入学校工作的总体规划中，成

立了文明单位建设与管理领导小组。

领导小组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效

果，推动了学校四个文明的建设，加速了学校的可持续发展。学校领导班子以“四

好”为目标加强自1身建设，做到了解放思想，实事求是，勇于改革，勤奋务实，

廉洁奉公，团结协作，作风民主，得到了全校师生的信任。

__年被开发区教育局评为先进党支部“四好”领导班子。

二加强思想政治工作，提高教师素质。

加强教师思想政治工作对文明建设具有极为重要的意义，扎实有序的理论学习

是学校开展文明建设的先导。近几年来，学校抓住支部大会教工大会年级组学习

等一切有利时机，采取定期不定期集中学与分散学相结合等多种形式，开展“诚

信教育”演讲“诚信教育在临外”演讲征文学习党的精神撰写师德培训体会等

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活动，不断提高广大教职工道德素养，真正做到“身正为范，学高为师”;通过

观看《师德启示录》，学习优秀教师的可贵品质，开展了“师德师风大讨论”，

弘扬正气，注重舆论的正面引导;通过对全校教职工进行现代信息技术培训和英

语培训，全面提升教师素养;通过每年一度的“优秀教师”的评选，树文明之风，

推动学校文明建设的发展;通过2023年启动的“青年教师”培养工程，以名师发

展学校，为名师成长搭建了舞台。

丰富多彩的活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为学生服务的意识明

显浓了，学校声誉越来越好。

三继续深化民主管理，坚持依法治校。

学校大力实施“以德治校，科研兴校，质量强校”战略，落实“政策导向，法

规约束，道德督促，情感催化，榜样激励，评价开放”的二十四字管理方针，正

确处理好了管理中的四个辩证关系，那就是德治与法治相济，民主与集中协调，

竞争与互助兼顾，人文与规范并存，营造出了心齐气顺风正人和的良好育人氛围。

坚持并不断完善五个制度，即教代会制度校务公开制度民主评议干部制度教职工

“金2点子”活动制度每年为教职工办实事制度。

领导班子成员进一步更新观念，牢固树立了民主治校以人为本的意识，积极引

导教职工参与学校决策，教师们献计献策，建议质量高，涉及范围广，最大限度

地激励和发挥了全校教职工的主动性积极性和创造性。同时，学校也开展了“依

法治校”的创建活动，进一步完善了学校各项管理制度，进一步深化了中层干部

级管理制度，实行教职工全员聘任制度，激活了用人机制。进一步完善了校务公

开制度，严格议事决策办事民主程序，实行民主治校。深入开展普法学习，加强

法制宣传教育工作，增强了教职工的法律法规意识，认真组织了一年一度的法律

知识的考试考核工作，进一步推进了依法治校依法治教的进程。使学校的管理更

为规范，教职员工的言行更加标准。

四深化开展“中国少年儿童平安行动”。

安全工作，一直是学校工作的重中之重，安全问题，包括校内安全和校外安全，

学校每个学期开学前，都将对体育器械孩子活动场所生活空间等做安全隐患的排

查，创建了“交通安全校”，实施并参加了“为了明天的工程”预防青少年上网

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及犯罪千人签名活动，通过张贴宣传标语班队活动，宣传图画手抄报比赛等途径

开展活动，同时对学生进行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点

的校外辅导员