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《动物笑谈》教案

【教学目标】

1.快速默读文章，概括主要内容。

2.品析精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。

3.体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。

【教学重难点】

1.教学重点:感受作者对动物的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。

2.教学难点:学习文中准确严谨而又传神生动的笔法,体会行文的活泼又不乏幽默的特点。

【课前准备】

教学多媒体课件。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、创设情境，激情导入

教师：出示图片（出示课件1）

教师：（出示课件2）

同学们，我们所生活的大自然是丰富多彩的，光动物就约有150万种。有庞大的鲸，有微小的虫，有憨态可掬的大熊猫，狡猾的狐狸，有各种声音动听、羽毛华丽的鸟儿，还有我们熟悉的小狗、小猫、兔子、羊……

你们养过哪些小动物，可曾发生过有趣的事儿？今天我们就走进课文，去看看动物学家劳伦兹先生与动物发生的故事吧。

教师板书课题：17*动物笑谈（出示课件3）

二、自主学习，知识备查

1.学生查阅文本相关资料，了解作者及写作背景。

（1）走近作者

教师：教师以课件展示形式，展示作者的相关知识，补充学生预习的不足。

预设：（出示课件5）

康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。

（2）写作背景

教师讲解：教师出示课件，讲解这课的写作背景，为后面同学们理解本文内容做准备。

预设：（出示课件6）

本文节选自《所罗门王的指环》第五章（中国和平出版社1998年版）。劳伦兹说：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言，即使与动物不同种，也能和它们建立互相理解而亲密的关系。劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本书是他专门为大众介绍动物行为的通俗自然科学之作，脍炙人口，风行全球，是一部老少皆宜的解读动物行为的经典之作。这篇课文是其中的一个精彩片段。

2.预习检查，夯实基础。

（1）读一读生字词。（出示课件7、8）

教师提示：注意“嗔”“煞”“鹳”“大相径庭”的读音。

（2）析一析多音字。（出示课件9、10）

（3）辨一辨形似字。（出示课件11、12）

（4）解一解词语。（出示课件13、14、15）

嗔怪：对别人表示不满意。

怪诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。

大相径庭：形容彼此相差很远。径，小路。庭，院子。径庭，悬殊，偏激。

驯养：饲养野生动物使逐渐驯服。

匍匐：爬。

需索：索取，求取。

原委：事情的始末。

温驯：温和顺从。

禁锢：束缚；强力限制。

神采奕奕：形容精力饱满，容光焕发。奕奕，精神焕发的样子。

恋恋不舍：形容非常留恋,舍不得离开。

迫不及待：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

蹒跚：腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

灵机：灵巧的心思。

三、新课学习，整体感知

教师：同学们，默读课文，了解大意，思考下面的问题。（出示课件16）

1.你们是怎样理解文章的题目的？（出示课件17）

教师点拨：理解文章题目，我们可以从题目表层和深层去分析回答。

（学生讨论，分析回答。）

学生1：“动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。

学生2：“笑”字既是题眼又是文眼。

2.阅读过程中，找一找本文的中心句。（出示课件17）

（学生默读课文，分析勾画回答。）

学生：在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。

3.给课文划分层次，并概括每层的层意。（出示课件18）

（学生默读课文，自主分析划分。）

学生：第一部分（1段），总写“我”在研究动物时发生的趣事，领起下文。

第二部分（2—19段），具体讲述了“我”在研究动物行为时发生的趣事。

教师：同学们，第二部分能不能可以再划分巍巍几层？

学生：第一层（2－9段）写作者做有关水鸭子的科学实验。

第二层（10－19段）写“我”收养鹦鹉“可可”期间发生的让人逗笑的事情。

四、细读课文，精读细研

1.朗读课文第1段，思考这一段在全文中的作用。（出示课件19）

教师：同学们，首先朗读一下课文第1段，然后分析回答。

学生1：第一句开篇即点题，总括全文。

学生2：表明文中逗笑的主角不是动物，而是观察者自己。

教师补充：三四句设置悬念，吸引读者，并引出下文。

2.作者为什么会成为小水鸭的“母亲