2023年重庆市合川区合阳中学中考历史一模试卷.docxVIP

2023年重庆市合川区合阳中学中考历史一模试卷

一、选择题。本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。

1.(1分)识读历史图片是学习历史的重要方法之一。如图图片内容共同反映了哪一主题()

新郑出土的裴李岗文化石镰河姆渡出土的水稻种子

新郑出土的裴李岗文化石镰

河姆渡出土的水稻种子

A.原始农业发展B.进入铁器时代C.使用磨制工具D.掌握制陶技术

2.(1分)作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。成语卧薪尝胆、退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等反映出春秋战国时期的特点是()

A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.诸侯兼并争霸D.生产力飞速发展

3.(1分)《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是()

A.民族的大交融B.海外贸易日益繁盛C.社会相对安定D.北方人口大量南迁

4.(1分)《开天传信记》(开天：开元、天宝)记载：“天下大治，河清海晏，物殷俗阜。左右藏库财物山积，不可任数。四方丰稔，百姓殷富……米一斗三四文。丁壮之人，不识兵器。路不拾遗……”这段记载主要反映了()

A.唐太宗时期国力强盛B.唐朝由强盛转向衰落C.盛唐经济的繁荣景象

D.经济重心南移最终完成

5.(1分)宋太祖说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施与材料表达的观点相符合的是()

A.重文轻武B.改革科举C.重农抑商D.重用武将

6.(1分)了解历史事件之间的因果关系，有利于更好地理解和把握历史。下列前者对后者的因果关系对应正确的是()

A.亚历山大东征——地中海成为罗马帝国的“内湖”B.清朝设置军机处——君主专制达到顶峰

C.九一八事变——全民族抗战的开始D.萨拉热窝事件——第二次世界大战的爆发

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7.(1分)五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，因为如此声势和威力的群众，使得直接目标得以达成。这说明()

A.人民广泛参与促成运动初步的胜利B.五四之前人民不参加反侵略斗争

C.五四运动开始宣传民主与自由思想D.青年学生始终是五四运动的主力

8.(1分)“中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，……在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。”蒋介石庐山谈话指出“对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府无不开诚接纳”。以上材料表明()

A.抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战局面开始形成

B.中日民族矛盾成为社会主要矛盾，国共阶级矛盾已经消失

C.西安事变得以和平解决，抗日民族统一战线已初步形成

D.中华民族面临亡国灭种危险，抗日救亡运动新高潮到来

9.(1分)改革开放40年以来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了()

A.独立自主的强大力量B.科技创新的强大力量C.制度保障的强大力量

D.思想引领的强大力量

10.(1分)运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下面不同史观分析的共同历史现象是()

唯物史观-资本主义商品经济发展结果

文明史观-各种文明相互交流碰撞发展

全球史观-世界从彼此分散走向整体

社会史观-促进物种交流丰富人民生活

A.基督教的传播B.新航路开辟C.北美殖民扩张D.文艺复兴

11.(1分)《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这一“冲突”的实质是()

A.宗教神学阻碍了科学技术的发展B.国王征收重税触动了新贵族的权益

C.国王的权力被完全剥夺D.封建专制统治阻碍了资本主义的发展

12.(1分)我们可以通过画示意图的方法记忆第二次世界大战的进程，图中①处该填入的内容是()

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A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.武汉会战D.斯大