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指导老师对论文意见范文（精选24篇）

指导老师对论文意见范文篇1

本文以————-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合

行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分———

—-大部分。其中第一部分————-，在此基础上重点探讨————

——。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容

结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本

准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用

内容没有标明出处。

指导老师对论文意见范文篇2

研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理

问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在

论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论

点的论据还缺乏说服力。

指导老师对论文意见范文篇3

本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有

利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，

然后分析——————的原因。在此基础上又分析出相关的———

—。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

指导老师对论文意见范文篇4

论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选

题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯

坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内

容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点

具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

指导老师对论文意见范文篇5

论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有

机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好

的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别

地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到要求，部分内容

与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，

基本达到毕业论文的基本要求

指导老师对论文意见范文篇6

在完成论文的过程中，学生能独立查阅文献，具有收集、加工各

种信息及获取新知识的能力，较好地理解课题任务，综合运用所学知

识发现与解决实际问题。

本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好，文内标题太

少，文章框架稍显单薄。希望该生在以后的写作中注意到这一问题，

文章不仅要有血有肉也要富有层次感，赋予文章音乐的律动。

指导老师对论文意见范文篇7

全文以————-为题。重点探讨分析——————的问题及原

因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。毕业论文指导教师。

全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严

谨，思路清晰，观点鲜明，据具有较强的说服力。论证方法合理，了

大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专

业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。

指导老师对论文意见范文篇8

本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在

的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基

本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深

入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特

色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容

还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

指导老师对论文意见范文篇9

该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行

政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负

责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结

构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语

言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

指导老师对论文意见范文篇10

本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价

值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位

论文的各种要求。

指导老师对论文意见范文篇11

本文选题角度新颖，富有创意。整篇论文格式符合要求，结构严

谨，逻辑性强;论点鲜明，论据确凿，论证充分;语言文字表达准确流畅。

本论文选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求;对于即将毕业

的学生来说具有一定难度,但是具有一定的理论意义和实际价值