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期末老师对学生的评语

期末老师对同学的评语1

1．真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用力，你是个聪

慧的孩子，上课能主动发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多惋惜

啊！盼望能尽快改正。

2．虽然这学期你的某些行为受到了老师的批判，但你能正确

对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，盼望你能在学习上多与老

师和同学沟通，增添自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的缺

乏。

3．你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，

沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能观赏

到你清秀的字体，每次批改都能感受到你的执着，你会胜利的，我始

终对你布满信念。

4．你是一个聪慧活泼的孩子，喜爱让别人管理和照看，敬重

老师，团结同学，喜爱课外活动，有个人思想，识字力量强，课外学

问面广，口头和书面表达力量都很强，朗读课文很有感情，学习接受

力量强，学习成果优秀，老师盼望你以后能有责任心，做事要有始有

终！

5．你性情温柔，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。

你待人恳切、礼貌，作风踏实，品学兼优，喜爱班级，仔细做好班级

工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成果稳步提高。愿你培育

自己活泼的独特，学习上抓好平衡，来年取得更大的成果！

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6．你是一个敢讲真话、能做实事，擅长思索，具有肯定办事

力量的人，你富有朝气与信念，常能带给班级一股青春与清爽的气息，

你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改良与提高。

愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面进展的三好同学！

7．你有主动进取的看法，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优

领先的目标，但又缺乏自我约束的力量；你机智、好动，但往往又不

留意场合与分寸。愿你加强熬炼，增添体质，为你今后的事业打下坚

实的基础！

8．你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的

主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是

跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。

9．你虚心、老实，—乐—于做好自己的本职工作，从小事做

起，悄悄为班集体争荣誉。其实你暗地里很淘气，不能严格要求自己，

缺乏明辨是非的力量，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，

方为人上人。你面前有很多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，

不要做胆小的懦夫！

10．你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课常常举手发言，但

学习成果总不太抱负，你很热忱，能与同学友好相处，你又很贪玩，

时常为此耽搁了学习，假如能合理支配好学习与玩的时间，你将会成

为一个很了不得的男孩。

11．你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现杰出。但是，

要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，盼望你在

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书山学海中，勤奋+努力，找到开启才智之门的金钥匙。

12．你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，

有明辨是非的力量。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的

各项纪律，负责班级卫生工作，仔细负责，与同学关系融洽。愿你在

平常更注意基础学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进

展的好同学！

13．你思想上进，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好。

对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，肯钻研，学习自主力量有

较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、

大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中熬炼、成长！

14．你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，

你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，

让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你

是一个聪慧的同学！

15．你是一个可爱的小女孩，敬重老师，和同学们相处开心，

课间能和同学做有意义的嬉戏，能爱惜花草树木，保持教室清洁，学

习上，上课能主动举手发言，仔细完成课堂练习，老师盼望你以后做

事再仔细一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，不要焦急！

16．你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任

心，能较好地完成值日工作，喜爱学校生活，—乐—于助人，拾金不

昧。学习上也比较主动，还主动参与田径队和排球队，能