第7课 连接网络 教案2 三下信息科技赣科学技术版.docx

第7课连接网络教案2三下信息科技赣科学技术版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课主要介绍网络的连接方式，包括有线上网和无线上网的基本概念、连接方法和应用场景。教材通过生动的案例和图示，引导学生理解网络连接的重要性，掌握常见的网络连接方式，为学生的日常生活和学习提供实际操作指导。教材内容与实际生活紧密相连，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标

1.让学生能够理解并描述网络连接的基本概念和方式。

2.培养学生运用信息技术解决问题的能力。

3.提升学生的信息安全和网络道德意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解有线上网和无线上网的基本概念。

②掌握常见网络连接设备的使用方法。

③学习网络安全知识和网络道德规范。

2.教学难点

①区分不同网络连接方式的特点和适用场景。

②理解网络连接过程中可能遇到的问题及解决方法。

③在实际操作中正确配置网络设备，实现网络连接。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接设备（路由器、交换机等）、网线、无线网卡。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：网络连接相关的教学视频、PPT课件、教学案例。

4.教学手段：小组讨论、实操演示、互动问答。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过提问方式引导学生回顾上节课学习的网络基本概念，然后展示一幅现实生活中的网络连接场景图，如家庭无线网络连接，让学生思考并讨论网络连接在日常生活中的重要性，从而引出本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①介绍有线上网的概念、设备（如网线、路由器等）和连接方法，通过实物展示和图示，让学生直观理解其工作原理。

②讲解无线上网的概念、设备（如无线网卡、路由器等）和连接方法，通过案例分享，让学生了解无线上网的便利性和应用场景。

③强调网络连接过程中的信息安全和网络道德，提醒学生在使用网络时要注意个人隐私保护，遵守网络规范。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

①分组让学生尝试使用网线和路由器连接两台计算机，实现有线上网。

②学生自主尝试配置无线网络连接，使自己的设备（如手机、平板等）成功连接到无线网络。

③指导学生在连接网络的过程中，注意网络安全设置，如修改默认密码、开启防火墙等。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

①讨论不同网络连接方式在实际应用中的优缺点，举例回答：例如，在家庭环境中，有线上网稳定但布线麻烦，无线上网便捷但可能受信号干扰。

②分析在连接网络时可能遇到的问题，如连接速度慢、无法连接等，并讨论解决方法。

③探讨如何提高网络安全，如定期更新密码、使用安全的网络连接方式等。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课学习的网络连接概念、连接方法和网络安全知识，强调网络连接在日常生活中的重要性，并提醒学生在使用网络时要注意保护个人信息，遵守网络道德规范。同时，对学生在实践活动中的表现进行简要评价，鼓励他们在日常生活中积极应用所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源

①网络连接技术发展史：介绍网络连接技术的发展历程，包括早期的电话线拨号上网、ADSL宽带上网到现代的无线网络连接技术，让学生了解网络连接技术的演变。

②常见网络设备介绍：详细讲解调制解调器、路由器、交换机、无线网卡等网络设备的功能和作用，以及它们在网络连接中的重要性。

③网络安全知识普及：提供网络安全方面的资料，包括病毒防护、数据加密、防火墙设置等内容，帮助学生提高网络安全意识。

④网络连接故障排查：介绍常见的网络连接故障及其排查方法，如网络速度慢、无法连接网络等问题的解决技巧。

⑤网络连接在行业中的应用案例：分享网络连接在不同行业中的应用案例，如智能家居、远程医疗、在线教育等，让学生了解网络连接的实际应用。

2.拓展建议

①鼓励学生利用课后时间查阅网络连接技术相关的资料，深入了解各种网络连接方式的特点和应用场景。

②建议学生参观校园内的网络设备，如机房、网络中心等，实地了解网络设备的运行情况，增强对网络连接的直观认识。

③组织学生进行网络连接实践，如搭建小型局域网、配置无线网络等，提高学生的实际操作能力。

④鼓励学生参加网络安全知识竞赛或讲座，提升网络安全素养。

⑤引导学生关注网络连接在生活中的应用，如智能家居设备的使用、在线学习平台等，培养学生的信息素养。

板书设计

①网络连接方式

-有线上网：网线、路由器、调制解调器

-无线上网：无线网卡、路由器、Wi-Fi

②网络连接设备

-路由器：连接多个设备，实现网络共享

-交换机：连接多台计算机，提高网络速度

-无线网卡：连接无线网络，实现设备上网

③网络安全与道德

-修改默认密码

-开启防火墙