2023-2024学年贵州省榕江县第三高级中学高三第三次诊断性考试数学试题.docVIP

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2023-2024学年贵州省榕江县第三高级中学高三第三次诊断性考试数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列不等式成立的是()

A. B. C. D.

2.某工厂只生产口罩、抽纸和棉签,如图是该工厂年至年各产量的百分比堆积图(例如:年该工厂口罩、抽纸、棉签产量分别占、、),根据该图,以下结论一定正确的是()

A.年该工厂的棉签产量最少

B.这三年中每年抽纸的产量相差不明显

C.三年累计下来产量最多的是口罩

D.口罩的产量逐年增加

3.从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则在方程表示双曲线的条件下,方程表示焦点在轴上的双曲线的概率为()

A. B. C. D.

4.设m,n为直线,、为平面,则的一个充分条件可以是()

A.,, B.,

C., D.,

5.如图,四边形为平行四边形,为中点,为的三等分点(靠近)若,则的值为()

A. B. C. D.

6.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果,哥德巴赫猜想的内容是:每个大于2的偶数都可以表示为两个素数的和,例如:,,,那么在不超过18的素数中随机选取两个不同的数,其和等于16的概率为()

A. B. C. D.

7.如图,是圆的一条直径,为半圆弧的两个三等分点,则()

A. B. C. D.

8.若函数的图象经过点,则函数图象的一条对称轴的方程可以为()

A. B. C. D.

9.过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,若线段中点的横坐标为3,且,则抛物线的方程是()

A. B. C. D.

10.已知是等差数列的前项和,,,则()

A.85 B. C.35 D.

11.已知向量,若,则实数的值为()

A. B. C. D.

12.已知单位向量,的夹角为,若向量,,且,则()

A.2 B.2 C.4 D.6

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数()在区间上的值小于0恒成立,则的取值范围是________.

14.某部门全部员工参加一项社会公益活动,按年龄分为三组,其人数之比为,现用分层抽样的方法从总体中抽取一个容量为20的样本,若组中甲、乙二人均被抽到的概率是,则该部门员工总人数为__________.

15.的展开式中含的系数为__________.(用数字填写答案)

16.已知,则__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知数列{an}的各项均为正,Sn为数列{an}的前n项和,an2+2an=4Sn+1.

(1)求{an}的通项公式;

(2)设bn,求数列{bn}的前n项和.

18.(12分)2019年6月,国内的运营牌照开始发放.从到,我们国家的移动通信业务用了不到20年的时间,完成了技术上的飞跃,跻身世界先进水平.为了解高校学生对的消费意愿,2019年8月,从某地在校大学生中随机抽取了1000人进行调查,样本中各类用户分布情况如下:

用户分类

预计升级到的时段

人数

早期体验用户

2019年8月至2019年12月

270人

中期跟随用户

2020年1月至2021年12月

530人

后期用户

2022年1月及以后

200人

我们将大学生升级时间的早晚与大学生愿意为套餐支付更多的费用作比较,可得出下图的关系(例如早期体验用户中愿意为套餐多支付5元的人数占所有早期体验用户的).

(1)从该地高校大学生中随机抽取1人,估计该学生愿意在2021年或2021年之前升级到的概率;

(2)从样本的早期体验用户和中期跟随用户中各随机抽取1人,以表示这2人中愿意为升级多支付10元或10元以上的人数,求的分布列和数学期望;

(3)2019年底,从这1000人的样本中随机抽取3人,这三位学生都已签约套餐,能否认为样本中早期体验用户的人数有变化?说明理由.

19.(12分)已知函数.

(1)求不等式的解集;

(2)若函数的最大值为,且,求的最小值.

20.(12分)已知数列满足且

(1)求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

21.(12分)已知a0,b0,a+b=2.

(Ⅰ)求的最小值;

(Ⅱ)证明:

22.(10分)如图,平面四边形中,,是上的一点,是的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且.

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