2024年人教版小学数学知识体系分布表.pdf

小学数学人教版

教学内容（知识体系）分布表

领

内统计与

域

数与代数空间与图形实践与综合运用

教容概率

材

单元一：数一数（数数1到10）单元四：认识数学乐园（做游戏，数学

单元二：比一比（比多少，比是非，比高矮）物体与图形接龙，走出迷宫，投球竞

单元三：1~5的认识和加减法，0的认识应用）（归纳形状相赛）

单元五：分类（分一分，怎么分，几种分法）同的，画自己

单元六：6~10的认识和加减法喜欢的图形）我们的校园（算跳绳、踢

一

年6和7,8和9，10的认识，摆木棒，填数；连加，连减，加球的人数，加入人数最多

级

上减混合）和最少的活动）

册

单元七：11~20各数的认识（读直尺上的数，看图写数）

单元八：认识钟表（认识时针与分针，整时与半时）

单元九：20以内的进位加法（9加几，8、7、6加几，5、4、

3、2加几）

单元二：20以内的退位减法（数气球，数套中的圈）单元一：位置单元九：统摆一摆，想一想（用2个

单元四：100以内数的认识（数的组成，数小羊，数木棒，（认识上下、计（花的颜圆点表现不同的数，个

1~100；读数与写数；数的顺序，比拟大小；整十数加一位前后、左右，色，盆数，位，十位……）

数，相应的减法）同学说自己的涂色，填数；

一单元五：认识人民币（通过购物，储蓄，初步认识人民币；位置）调查喜欢的小小商店

年

级简单的计算）单元三：图形颜色，人数，

下

册单元六：100以内的加法和减法（一）（整十加，减整十数；的拼组（做风计数，统计）

两位数加一位数和整十数；两位数减一位数和整十数）车，拼图形，

单元七：认识时间（数一数，拨一拨时钟，一分一分地数到用长方形纸做

4时19分）圆筒）

单元八：找规律（后面一个是什么？找规律，填数）

单元一：长度单位（用不同的丈量工具量书本，用尺子来量单元三：角的单元七：统我长高了（量身高，测步

物体的长度，1米长的绳子）初步认识（角计（找喜欢调，量伸开手臂的长度，

单元二：100以内的加法和减法(二)（两位数加两位数，不的顶点和边，的卡片，统窗户的宽，门的宽）

进位加，进位加；两位数减两位数，不退位减，退位减；连用尺子画角，计人数，喜

二

年加，连减和加减混合，加减法估算）认识直角）欢的运动，看一看，摆一摆（从后面

级

上单元四：表内乘法（一）（乘法的初步认识；2-6的乘法口单元五：观察统计人数）和前面看车；旋转角度，

册

诀）物体（从不同把角变大；用纸条摆各种

单元六：表内乘法（二）（7-8的乘法口诀）