湘教版高中地理必修第一册 第四章 地球上的水 第一节 水循环-第2课时 洪涝灾害防治.pptVIP

*********************地理必修第一册湘教版2024版高中同步学案2024版高中同步学案2024版高中同步学案122024版高中同步学案12第四章地球上的水第一节水循环第2课时洪涝灾害防治1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升01基础落实·必备知识全过关洪涝灾害防治1.类型（1）洪水灾害：由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛______，水位急剧______，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。（2）雨涝灾害：由于大雨、暴雨或持续降雨等使______地区积水、淹没的现象。增加上涨低洼2.防御措施（1）监测和预报：利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测；提高________天气预报的准确率。（2）工程措施：修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区（或滞洪区、蓄洪区），完善排涝设施等。（3）非工程措施：加强______区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。强降雨洪泛知识拓展洪涝灾害形成原因（1）短时间内大量“来水”；（2）无足够空间“容水”；（3）无法及时“去水”。连线生活2021年7月，河南地区出现大暴雨，部分地区出现特大暴雨，造成重大经济损失。造成此次洪涝灾害的主要原因是什么？低洼地区防洪的非工程措施有哪些？提示暴雨天气。加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。易错辨析洪水≠洪灾洪水只是河湖水位超过河滩地面或堤坝高度而发生的溢流现象或堤坝溃决导致的水流下泻，只有洪水对人类的生产或生活产生损害时，才能形成洪灾。如果洪水发生在无人区，则不会给人类带来损害，这样的洪水不会形成洪灾。02重难探究·能力素养全提升探究点洪涝灾害是怎样发生的？如何防治洪涝灾害？情境探究2021年，我国共发生42次强降雨过程，年降水量659毫米，较常年偏多6%。东北地区西部南部、华北大部、黄淮大部、西北地区东南部等地部分地区较常年偏多3成至1倍。主汛期极端暴雨强度大，致灾性强。全国主要江河径流量总体偏多，主要江河共发生12次编号洪水，北方河流洪水多发频发、量级大。7月份出现4次特强降雨过程，其中，7月17—23日，河南省遭遇历史罕见特大暴雨，引发特大暴雨洪涝灾害，受灾范围广、人员伤亡多、灾害损失重。下图是我国洪涝灾害分布图。结合材料探究：（1）分析洪涝灾害主要分布在我国哪些地区。提示主要发生在东部季风区大江大河的中下游平原地区。（2）分析我国洪涝灾害频发的主要自然原因。提示季风具有不稳定性，导致降水的季节变化和年际变化大，易发生洪涝灾害。（3）探讨怎样防治洪涝灾害。提示通过加强监测预报、工程和非工程措施相结合以减轻洪涝灾害造成的损失。方法突破1.洪涝灾害的成因自然原因流域状况降水强度降水强度大，历时长，造成洪水量大，水位高地面坡度地面坡度大汇水速度快，有利于洪水形成土壤含水率土壤含水率高植被覆盖率植被覆盖率低水系状况支流支流多，尤其是扇形水系河道河道弯曲排水速度慢，容易形成洪水河谷纵向坡度小入海口入海口狭窄人为原因破坏流域内植被导致流域内汇水速度加快，加剧水土流失和河道淤积，使河流水位升高，河床坡度减小一定程度上抬高洪水水位围湖造田使湖泊对洪水的调节能力减弱建筑物占据河道降低了河道排水的速度占用分洪区给洪水的分流带来困难续表2.我国洪涝灾害多发的原因实践应用洪水中的自救与互救洪水一般与连降暴雨有关，具有可预报性，因此做好防洪准备，在洪水发生过程中的自救与互救非常重要。具体图解如下：应用体验读海河流域局部图，回答1~2题。1.海河流域洪涝灾害频发的自然原因有()①夏季暴雨集中②城镇化水平高③地势低平④春季台风频发BA.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析]第1题，海河流域属于温带季风气候，夏季降水集中，且多暴雨，使得河流洪峰流量大，导致洪涝灾害频发，①正确；城镇化水平高，不是自然原因，②错误；海河流域的中下游地势低平，排水不畅，易发生洪涝灾害，③正确；海河流域受台风影响小，且春季不是台风频发的季节，④错误。故选B。2.为缓解海河流域的洪涝灾害，需采取的措施有()①修建水库②加固沿海大堤③人工降水④修建入海新河BA.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析