2019年天津高考作文解析及满分作文点评课件x课件.pptxVIP

天津高考作文解析;阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。爱国是每个人的本分。

——陶行知

若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。;

全国各地作文命题出现了一个共同的好的趋势:对于文学性的依赖在逐年降低。高考作文并不是选拔文学家，而是考查考生使用汉语的基本能力。这几年，天津的作文包括全国的作文都出现了审美性在减少，知识性、思辨性、说事讲理的成分在增加的现象，这是适合高考作文的。;不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

;国家是大家的。爱国是每个人的本分。

——陶行知

若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

;生活化、多元化、“小题大做”的命题特点，转向“爱国”“奋斗”这样宏大的时代命题，试题通过选取不同时期有代表性的三位重要人物的经典话语，从不同侧面引导考生用心感受中国的发展历程，思考大国风采、民族精神和时代品格，在体会民族振兴、国家进步的同时，从历史的纵深、代际传承以及面向未来的愿景中，更充分地认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的荣誉感、使命感、责任感，进而在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想，贡献个人力量。;该作文命题在材料的选取上突出思维力，立意空间，内涵、角度和层次非常丰富，注重让不同水平的考生都有发挥的余地，能很好地区分考生的立意层次和写作水平。考查内容上既关注时代热点，又贴近考生实际，进一步凸显了语文学科所独具的“以文化人、以文育人”的功能，体现了高考语文命题价值观考查和语文核心能力考查相结合，能力立意和价值立意相结合，强化了语文学科对核心素养的考查。;该作文命题在着重考查考生的归纳概括、思维能力以及语言表达的基础上，也注重考查考生的情感、态度、价值观和人文素养，而且在限定性与开放性的有机结合方面进行了很好的探索，体现了“全面提高语文素养”的精神。;思考角度：;思考角度：;

标题是文章的眼，对于读者--阅卷老师来说，标题是“第一吸引力”，是感情交流的第一接触点，眼睛画得好，则美目流彩，顾盼生辉，全文皆活，让阅卷老师“一见钟情”。;追梦时代，青春是用来奋斗的

扬奋斗之帆，逐复兴之梦

初心不改，奋斗正当时

迎向时代奔跑，接力祖国圆梦

新时代，新起点，新青年，新梦想;作文还有如下限定。

1.“自选角度，自拟标题”。注意选择角度不宜贪多求全，面面俱到，三段话都蜻蜓点水似的涉及的作文肯定分数不高。

;2.“文体特征鲜明”。写记叙文要像记叙文，写议论文要像议论文，写抒情散文要像抒情散文，不能四不像。需要说明的是，天津卷作文题把“文体特征鲜明”明确写入要求当中，这可以说是击中了当前中学生写作的“软肋”。《高考说明》要求考生作文要符合文体要求。天津卷作文题在此基础上进一步要求作文文体要规范，特征要鲜明。这对于那些平时在写作训练中不愿意受文体约束、自以为是、信笔写来的考生，不能不说是敲响了警钟。;3.对“爱国”“奋斗”要进行概念厘定，不可天马行空。得分较低的作文暴露出的首要问题是审题不清导致的偏题。有的考生没有围绕“爱国”来谈感悟，而是大谈“中国的历史”“人类的发展”等，以致离题千里。亦或围绕“中国的过去与现在之对比”作文，与文题相距甚远。

阅卷老师先看审题立意，如果偏题，得分往往在30分以下，如果再加上文笔不好，最多得10分甚至可能得0分。;而堆砌辞藻、矫揉造作则是不少考生在考场上常犯的毛病。他们认为，在文章里多用一些好词佳句，就能取悦阅卷老师，因而不从表达的需要出发，滥用一些漂亮的词语