第九章大学生的恋爱与性心理教学资料.ppt

第九章大学生的恋爱与性心理;爱情是男女双方心灵和精神上的统;美丽的大学校园，随处可见成双成;一、解析爱情二、大学生恋爱心理;心理漫画;一、解析爱情;（一）什么是爱情;1.爱情与生理;据美国精神学专家的研究，“爱情;2.爱情与性欲;《诗经》中的爱情观;3.爱情的社会性;什么是爱！;（二）斯滕伯格“爱情三因素论”;如对感情的评价，对爱情行为的调;斯腾伯格的爱情三角形理论图示（;（三）爱情的表现形式;4.稳妥型伴侣式爱情，;——她为什么总是“半月谈”？;案例分析：小华谈恋爱的目的，只;建议：一个人在爱他人之前，要先;柏拉图认为，当心灵摒绝肉体而向;柏拉图式的爱情有以下意义：;二、大学生恋爱心理;无标题;1.热身活动;2.主体活动老;活动：请四;（一）大学生恋爱的特点;2.主观学业第一，客观爱情至上;3.恋爱观念开放，传统道德淡化;4.失恋态度宽容，承受能力较弱;（二）大学生恋爱心理的发展过程;2.发展期一;3.稳定期一;（三）大学生恋爱的误区;2.恋爱动机不端正;3.恋爱中的感情纠葛;4.失恋恋爱并不都是;5.网络爱情（案例）;——怎样走出单相思？;案例分析：心理学家认为，单相思;（1）构建理性的认知，合理评价;（2）行为转移法，冲淡痛苦;爱与被爱的人一个;案例描述：来访者自述：我是一名;案例分析：在网络中认识一个异性;无标题;（四）大学生健康恋爱心理的养成;1.爱的学习（1）;爱与被爱自;（2）珍爱他人 ;（3）掌握男女恋爱心理的差异;2.发展健康的恋爱心理与行为;（2）发展健康的恋爱行为;（3）培养爱的能力与责任;（4）提高恋爱挫折承受能力;无标题;1.别的恋人之间都是这样做的，;6.有性要求是正常的，而且性行;（1）不要过分压抑自己的情感;（4）要理解和尊重对方的意愿;无标题;你问我爱你有多深我爱你有几分你;感悟：这;作为大学生，应该对“性”有一个;（一）性心理结构性;3.性情绪是对;1.对性知识的渴求;为什么这些“不好的思想”总是缠;案例分析：使这个大学生苦恼???已;建议：进入青春期的男女，出现“;案例描述：E某，今年19岁，大;无标题;【剧情介绍】小明和小梅是同班同;场景一：这天小明早早地来到了餐;拓展训练：;心理影吧：泰坦尼克号;无标题;【目的】通过画心目中他（她）的;无标题;恋爱是人生美好的彩虹，是两颗心;1.你认为恋爱作为人生中一个极;3.你决定和对方建立恋爱关系时;6.你认为增进爱情的良策是：;9.经过一段时间的交往后，你发;12.当恋爱中出现了矛盾、波折;题号ABCD132112213;813209321010321;无标题;A型：恋爱观成熟正确;此课件下载可自行编辑修改，仅供