九年级上册道德与法治 第一课 踏上强国之路 教案(2课时).pdf

九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案(2课时)--第1页

九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案

课题1.1坚持改革开放

主备人审核九年级备课组课时1

教学方法“读、议、展、点、练”教学法

教具多媒体、教材

一、【教学目标】

（一）知识目标：

结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义。

（二）能力目标：

能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和

解决现实问题的能力。

（三）情感、态度价值观目标：

充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者。

二、【教学重点及难点】

重点：改革开放的意义。

难点：改革开放的必要性。

教学过程

教学环节内容教学方法或设计意图

1.改革开放是哪年开始的？通过历史知识点学习和学生

第一环的阅历，提问学生最基础的

节：2.我国哪年正式走上社会主义道路常识，起到承上启下的作用。

复习巩固的？（时间：2分钟左右）

1.中国共产党带领中国人民作出了哪用幻灯片展示本课时要解决

第二环些贡献？的问题，让学生自主或合作

节：2.改革开放怎样促进我国发展的?完成，要求学生把问题标注

自主与合3.改革开放40年来,中国腾飞主要表在书本上，并勾画出答案。

作学习现在哪些方面?让学生熟系内容，加强感知

▲4.谈谈对改革开放的认识?（我国为认识。（时间：10分钟左右）

什么要实行改革开放？）

第1页共7页

九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案(2课时)--第1页

九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案(2课时)--第2页

第三环培养学生自主学习与合作学

节：学生让学生或小组展示自主与合作学习的习的好习惯。（时间：2分钟

展示自学效果，看看第二环节的问题答案找到左右。）

成果与否。

主要点拨：这一环节，教师可以通过事

第四环1.中国共产党带领中国人民从百年屈例、视频等进行点拨或讲解，

节：辱到伟大复。。让学生在理解的基础上加深

教师点拨2.改革开放的时间、地点、原因、意认识，搞清楚是什么、为什

或讲解义。么、怎么办等问题。（时间：

3.中国腾飞主要表现在哪