英语人教版七年级下册U6SA1.pdfVIP

Unit6I’mwatchingTV.

Period1

(SectionA1a—2c)

一、Teachingaims:

（一）、语言目标

1）短语和单词dohomework,watchTV,clean,eatdinner,readanewspaper,talk

onthephone,listentoaCD，usethecomputer,makesoup,washthedishes,exercise.

2）句型结构

Whatareyoudoing?ImwatchingTV.

Whatshe/shedoing?He/Shesreading.

Whataretheydoing?TheyrewatchingTV.

3）语法TheStructureofthePresentContinuousTense

（二）、语言技能

1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。

2）能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：doing

homework,watchingTV,eatingdinner…等。

（三）、学习策略

1）通过教学，要求学生能准确地表达正在发生或进行的动作。

2）合作学习

3）探究学习

（四）、情感态度

本单元的活动在于培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积

极情感，培养学生团结合作的精神。

（五）、文化意识

了解学习西方人是如何表达或描述正在进行的动作。

二、Teachingkeypoints:

1、重点：词汇——学习日常行为的动词。

语言结构——WhatamIdoing?

Whatareyoudoing?

Whatishe/shedoing?

Whataretheydoing?

及其回答，并注意动词现在分词的变化规则。

三、TeachingProcedures：

Step1leadin:listentoasong(Areyoueating?)

T：Doyoulikethissong?Thesongtalksaboutwhatpeopleare

doing,right?Todaywe’lllearntotalkaboutwhatpeoplearedoing?Unit6-I’m

watchingTV.

Step2Presentation

1.Showsomepictures,thenask(T:Canyounametheactivities?)Thenmakingsure

studentscanmasterthewordsandphrasesasfollows:

clean,watchTV,listentoaCD,readanewspaper,

usethecomputer,makesoup,washthedishes,exercise

2.haveatestonthewordsandphrases(T:Whoisthebestone?Ifyouseethe

Chinese,pleaseshowmeyourhands,standupandsayitinEnglish,OK?)

3.openthebook,workon1aandmatchtheactivitieswiththepictures.

Step3Askandanswer

(1)Showpicturesandpracticethepresentcontinuoustense.

T:Heisplayingbasketba