高中地理人教版选择性必修三教案讲义：走向生态文明.docxVIP

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第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动

第一节走向生态文明（答案在最后）

课标标准

素养目标

举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。

1.区域认知：通过不同地区生产方式绿色化的措施，理解生态文明建设要因地制宜。

2．综合思维：结合材料，了解人地关系思想的演变，理解不同历史阶段人地关系的特点。

3．人地协调观：结合典型案例，认识以生态文明建设为目标的资源与环境安全观，分析其与国家安全的关系，明确生态文明建设的必要性，树立正确的人地协调观。

4．地理实践力：结合所学知识，知道在日常生活中实现生活绿色化的具体做法。

必备知识·自主学习——新知全解一遍过

一、从工业文明向生态

该用户很懒，什么也没介绍

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