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岗位练兵工作总结

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岗位练兵工作总结范文（精选10篇）

不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成

绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是不是该好好写一份

工作总结记录一下呢？那么写工作总结真的很难吗？下面是小编为大

家收集的岗位练兵工作总结范文，欢迎阅读与收藏。

岗位练兵工作总结篇1

一、提高认识，加强领导

20XX年初，我校就在局党委的号召下，把开展岗位大练兵活动提

上工作日程，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“会

发中学教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每

学期的工作计划，制定岗位大练兵活动方案，召开专门会议进行思想

动员、布署具体工作，并把岗位练兵活动列入教师量化考核，做为考

核教师工作的一项重要内容。使教师既在思想上认识到岗位练兵的重

要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练

兵的长效性。

二、明确要求，量化管理

为了保证教师长期、有效地坚持岗位练兵，提高教师的业务能力，

我校提出了“岗位练兵二十个一”的具体要求，即：

一天：

1、上一节好课；

2、写好一个课堂反思；

3、完成一次作业批改；

4、做一次课外辅导；

5、阅读一段课改文章。

6、写一页钢笔字；一周：

7、做一套题；

8、做一次工作反思；

9、与个别学生谈一次话；

10、写一篇案例、上交一份板书创新设计、一份精彩导入。

一个月：

11、上一节公开课；

12、出一套规范试题；

13、上交一份精彩教学设计。

一学期：

14、定一个练兵计划；

15、研究一个课题；

16、树立一个超越自我的目标；

17、写一篇论文；

18、读一本好书；

19、写一篇读后感；

20、写一份总结。并每周定期检查过程材料，记入教师量化考核

档案。同时，注重发挥教研组的职能，根据不同学科的特点有针对性

的进行练兵，收到了较好的效果。

三、丰富内容、与时俱进

随着教育的发展，教师的业务能力也有了新的要求，我校不断地

丰富岗位练兵的内容，与时俱进，以提高教师的综合素质，适应新的

教育教学的需要。

1、坚持两笔字练习

我校要求教师每天练习钢笔字一页，练粉笔字写一首古诗词，并

按组每周展示。通过近两年的练习，不但老师的书写水平有了大幅提

高，有的教师还喜欢上了书法。

2、板书设计

由于在教学检查中发现，老师的课堂教学中板书随意性太强，所

以要求教师针对所教学科，每周上交一份板书设计，选择优秀的予以

展示。通过训练，教师提高了对板书的重视，也提高了板书的设计能

力。

3、精彩导入

为了提高教师的导入能力，要求教师每周上交一份精彩导入，择

优展示，并记入量化考核档案，大大提高了教师的导入技能，精彩的

导入层出不穷。

4、解题本

从XX年起，我校就像哈市先进学校学习，执行解题本制度，要求

教师每天解一道中考题、或中考模拟题，要求教师不但会解题，还要

分析出题的目的，学生易出现的错误和解题技巧等，从而提高教师把

握中考题发展趋势的能力，也提高了教师的析题、解题的能力。并且

每年进行教师业务考试，成绩记入教师考核档案。极大地促进了教师

对所教学科的学习与专研。

5、抽查课

每天随机抽查两节课，教师没有长时间的准备，既检查促进了教

师提前备课，也锻炼了教师对教材的驾驭能力。

6、案例分析、教学反思

针对工作实际，要求教师每周写一个案例分析，每周写一个课堂

反思，养成教师自我总结、反思的好习惯，能认真总结工作中的成绩

与不足，扬长避短，提高了教师在工作中发现问题、处理问题、解决

问题的能力。

7、教学大赛

每学期都举行教学大赛，评选校教学能手、名师等活动，要求在

赛课中使用多媒体手段，提高教师使用现代教学手段的能力，以适应

现代教育的需求。

8、理论学习

为了提高教师的理论知识水平，我校定期组织业务学习，进行

《新课程教师专业能力培养与训练》丛书的学习，魏书生的《激发学