行为矫正研究方法.pdfVIP

1、持续记录法

•持续记录法：是将某一特定时间内所发生的目标行为，从头至尾持续地加

以一一观察和记录的一种特殊方法

•在持续记录中，观察者能够记录目标行为的不同的尺度，具体说，就是频

率、持续时间、强度和潜伏期

•频率：在特定的单位时间内，行为平均发生多少次

•持续时间：指一个行为从开始到结束所占用的时间的总量

•强度：指行为中所包含能量的总量。（需借助仪器，测量较难）

•潜伏期：指从某种刺激事件到行为发生之间的时间长度。

迟到行为的持续记录表

2、成果记录法

•成果记录法:又称持久成果记录，是记录行为发生带来的切实结果或持久的

成果的方法.

3、时距记录法

•这种记录法是先根据需要选定某一特定时段为观察时间，分成几十个相等

时距的小时段，然后逐一观察和记录在每一小时段内目标行为是否发生。小

时段（10-30秒），大时段（2-5分钟）。

4、时间取样记录法

•此法需先确定某一特定时段为观察时间，再将其分割成若干个小时段。时

段的划分既可保持时距相等，也可采用时距不相等的分段法。观察者不需在

特定时段内自始至终观察患者的目标行为，只要在每个小时段的某一固定时

机，如开始时刻或终了时刻，观察目标行为是否发生，并做记录即可。（时

段为2-5分钟，需有定时装置）。

观察信度的检验

观察信度指观察所得结果的可靠性：

（1）粗略信度检验法

（2）逐距核对信度检验法

(1)粗略信度检验法

•信度检验法的计算公式是：

较少次数（时间、强度）

一致百分率=—————————*100﹪

较多次数（时间、强度）

(2)逐距核对信度检验法

•逐距核对信度检验法的计算公式是：

甲、乙观察一致的次数

一致百分率=————————————————*100﹪

甲、乙观察一致的次数+不一致的次数

三、用图表记录行为和测量变化

•图表的组成部分及绘制

•使用行为数据制图

•不同行为尺度的制图

(一)图表的组成部分及绘制

•因为图表显示出一段时间内的行为水平，所以应将时间和行为作为绘制曲线图的

两个变量。一张完整的曲线图具有六个组成部分：

1、X轴和Y轴

纵轴（Y轴）和横轴（X轴）在页面的坐下角相交。X轴要比Y轴长

2、X轴和Y轴的标志

Y轴标志被记录的行为和行为的尺度。X轴则表示记录过程中的时间单位

3、X轴和Y轴上的数字

Y轴上的数字表示行为的测量单位，X轴上的数字表示时间的测量单位

4、数据点

数据点必须被正确地描绘在去下图中，以显示在每个具体时间阶段中发生的行为

水平。每个数据点都用一条线与邻近的数据点相连

5、阶段线

阶段线是图表中表示治疗中的变化的一条线。可以从非治疗阶段到治疗阶段，或

者是从一个治疗阶段到另一个治疗阶段中的任何一个过程

6、阶段标志

图表中的每一个阶段必须加以标识。阶段的表示出现在图表的上方，与相应的阶

段对应

四、实验（研究）设计

•实验设计的三个阶段

（基线期、处理期、追踪期）

•倒返实验设计

•逐变标准设计

一)实验设计的三个阶段

•基线阶段期)

•不加任何处理措施的一种自然观察阶段,时间是一周左右.

•处理阶段(期)

•引进行为改变处理措施以后的矫正阶段,这一阶段若持续的时间比较长,可以分

为若干个小阶段,且每个小阶段可以有自己的阶段目标.每个阶段采用的矫正原理

可以相同也可以不同,根据具体情况决定.

•追踪阶段(维持阶段)(期)

•这一阶段是指撤消行为改变处理措施以后的自然观察阶段,不施加任何处理措施,

在这一阶段若发现被矫正的行为又有反复的话,需继续引进矫正处理措施,再行巩

固异端时间.(见下图)

(二)倒返实验设计

•倒返设计:又称还原复制设计或A-B-A-B设计,这种实验设计具有两个基线期

和两个处理期.具有三种设计模式:

1、A-B设计

A-B-A设计

3、A-B-A-B设计

第一个A代表基线期，第一个B代表处理期；

第二个A代表还原期，第二个B代表再处理期。

三)多重基线设计

此设计是指在同一行为改变方案中，必须同时建立和测量两项或两项以上的行

为基线。这些行为基线可以针对不同的患者或不同的目标行为或不同的实验条件。

故此设计又分为多重对象设计、多重行为设计、多重条件设计三种不同的实验设

计模式。模式图：

1．ABBB

2．AABB

3．AAAB

A：代表基线期，在1、2、3各项中，基线期的长短不一

B：代表处理期，在1、2、3各项