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2023年西安欧亚学院校企合作数控技术订单

班建设方案

一、概述

随着信息时代的快速发展，数字化技术在制造业中的应用变得越来

越重要。为了满足市场对于数控技术人才的需求，西安欧亚学院决定

与企业进行校企合作，共同建设数控技术订单班。本方案旨在通过校

企合作，提升学生的职业技能，培养具备行业需求的优秀人才。

二、合作模式

1.合作伙伴选择

合作伙伴应该是在数控领域具备丰富经验和实力的企业。通过与企

业签订长期合作协议，确保合作的稳定性和可持续性。同时，校企合

作还可以为企业提供优质的人才资源，实现共赢。

2.课程设置

根据数控技术的实际需求，结合合作企业的特点和要求，设计相关

课程，包括理论和实践环节。理论涵盖数控编程、机床操作、数

控加工工艺等内容。实践环节可由合作企业提供实操机床和生产线，

供学生进行实际操作，并由企业工程师进行指导。

3.实训基地建设

为了实现实践教学的有效开展，学校将与合作企业共同建设数控技

术实训基地。基地应该配备先进的数控机床和实验设备，并有专业的

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技术团队提供技术支持和维护。实训基地应具备良好的实训环境和条

件，以保证学生能够充分锻炼和实践技能。

4.师资培养

为了保证教学质量和实践指导的专业性，合作企业应提供专业的师

资支持。该企业可提供技术专家或工程师到学院进行技术培训和指导

工作。学院也可派教师到企业进行实践教学，与企业技术人员互动交

流，提高教师的实践能力。

5.就业实习

合作企业可以提供学生实习机会，使学生在校期间能够接触真实的

工作环境，并将所学知识和技能应用到实际工作中。通过实习，学生

可以提前了解企业的运行模式和工作要求，对未来的就业有更清晰的

规划。

三、实施计划

1.确定合作伙伴：根据学校的教育目标和合作要求，经过调研和洽

谈，确定与数控领域企业的合作伙伴。

2.制定课程计划：根据合作伙伴提供的行业需求和学校的教学要求，

制定数控技术订单班的课程设置和教学大纲。

3.实训基地建设：与合作企业共同投资建设数控技术实训基地，确

保基地设施和设备的先进性和完善性。

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4.师资培养：邀请合作企业的技术专家或工程师进行教师培训，提

高教师的专业水平和实践能力。

5.招生宣传：通过多种渠道宣传数控技术订单班的办学特色和优势，

吸引有志于从事数控技术的学生报考。

6.学生招生和培养：根据招生计划和学校要求，对报考的学生进行

审核录取，并按照教学计划进行数控技术的培养和教学。

7.就业实习：与合作企业合作，安排学生进行就业实习，加强学生

实践能力的培养。

四、预期效果

校企合作数控技术订单班的建设将带来以下预期效果：

1.学生职业素养的提升：通过与企业紧密合作，学生接触到真实的

工作环境，提前适应职业要求，为将来的就业做好充分准备。

2.专业技能的提高：通过实践教学和企业导师的指导，学生的数控

技术水平将得到大幅度提升，能够胜任相关工作岗位。

3.就业率的提高：校企合作将为学生提供更多的实习和就业机会，