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垃圾分类从我做起演讲稿篇

垃圾分类从我做起演讲稿1

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，当你们在丢弃垃圾的时候，有没有想过有些垃圾是可以回收的？

例如，废纸、塑料瓶、包装袋和罐头被倾倒在垃圾场。无论是掩埋还是焚烧，都是

资源的浪费。我们不断将有限的地球资源变成垃圾，掩埋或焚烧。我们对垃圾无能为力

吗？当然不是，最好的办法就是把垃圾分开。

这是一种绿色环保。垃圾分类是指在源头对垃圾进行分类投放，并将其回收为资源

再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，

哪些不能回收。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类，应放入操场的可回收

垃圾桶。不可回收垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等。被放入不可回收的.

垃圾桶。

同学们，垃圾既有害又有价值。从工业生态学的角度来看，垃圾是一种错位的资

源，是一种总有一天会被利用的原料矿物。我们应该积极行动起来，将垃圾分类存放，

用实际行动保护好我们学习的绿色家园，这是我们不可推卸的责任，也是我们应尽的义

务。

可能大家都觉得垃圾分类有点麻烦，但是可回收垃圾堆积。在这个简单的过程中，

我们的一点点努力默默的为资源的循环利用和垃圾的减少做出了巨大的贡献。地球只有

一个，她的生命看似强大，但本质却很脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，

我们向xx小学全体师生提议：

行动起来，为了我们共同的家园，让我们一起做好垃圾分类；为了干净，我们合理

投票吧。

倒垃圾。无论是在校园里，在家里，还是在公共场合，让自己的一点点努力成为一

种习惯，一种修养，一种航标。

老师们，同学们，行动起来，手拉手，手拉手，用我们的行动激励你的家人、朋友

和你身边的人参与垃圾收集！

垃圾分类从我做起演讲稿2

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！地球，是

我们美丽的家园。而校园，则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬

意的氛围，为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵

护。

长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便

于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方

的资源，解决之道在于通过垃圾分类，实现循环利用，从而减少垃圾量。也就是说，垃

圾减量，进行分类是减少资源浪费，实现可持续发展的关键。

为建设绿色校园，创建节约型学校，我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。

无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放。

学校食堂内放置了白色桶，用于收纳剩饭、剩菜，专门处理厨余垃圾，使之变废为宝。

同学们，为了我们美丽的校园，“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的`

自觉认识和行动。在此，我们向全校师生发出以下倡议：

1、树立环保的健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约，物尽其用、减少废弃的文

明习惯。

比如，看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内；水果吃干净后，再丢弃

果核；一张打草纸要用完正反两面，不要写几行字就丢掉；尽量使用钢笔，不使用一次

性笔芯、笔囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用，每次装满后再投入回收箱；

2、积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投

放。

你们知道吗？垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包

括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等；而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘

土、卫生废纸等；有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的

过程中，我们的举手之劳，就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

3、节约粮食，减少餐厅垃圾、杜绝浪费。

同学们，让我们行动起来，为了我们共同的家园，做好垃圾分类工作；无论我们是

在校园，还是在家里，或在公共场所，让我们的举手之劳成为一种习惯，一种素养。

让我们行动起来，小手拉大手，用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾

分类，参与环保事业！

垃圾分类，从我做起，从身边点滴小事做起，让我们为建设绿色校园、节约型学校

做出自