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“352教学模式”在高中地理课堂中的实践探究.docx

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    1“352教学模式”的含义及理论基础 1

    1.1“352教学模式”的含义 1

    1.2“352教学模式”的理论基础 2

    1.3“352教学模式”的理论优势 3

    2研究方法与结果分析 4

    2.1学生对“352教学模式”的了解情况 4

    2.2地理课堂导学案使用情况 4

    2.3课前预习效果 5

    2.4课堂中小组合作探究情况 5

    3“352教学模式”的实施现状及原因 6

    3.1“352教学模式”在落地实践中常规性问题的表现 6

    3.2“352教学模式”现阶段推广难度大的主要原因 7

    4推动“352教学模式”实施的有效措施 9

    4.1

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