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第6课时减法义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法1
314154里的数是多少?
探究点1:理解减法的含义还剩几个气球?1
读作:4减1等于3。…减号-4用小圆片来摆一摆刚才的过程。13=去掉用“-”表示。你会读吗?
读作:4减1等于3。…减号-4用小圆片来摆一摆刚才的过程。13=去掉用“-”表示。你会读吗?
看图说一说算式表示的意思。5-1=44-2=2
5-3=你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗?探究点2:5以内减法的计算方法?2“得数2”是怎么算出来的?2
35从5倒着数,5、4、3,还剩2只。2
2.画一画,填一填。4-1=34-=2231314224134
3.涂一涂,填一填。23-1=4-1=5-2=33
5-=411.
2.532325-
3.4213--
1.从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。2.计算减法可以用倒着数和利用数的分成等方法。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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