- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版七年级体育篮球·运球接力跑教案
主备人
备课成员
教材分析
“人教版七年级体育篮球·运球接力跑教案”以篮球基本技能运球和接力跑训练为核心,旨在培养学生良好的体育素养和团队合作精神。本章节内容紧密结合人教版七年级体育教材,围绕篮球运球技巧和接力跑规则,通过实际操作和训练,提高学生的运动能力,增强团队协作意识。教学内容注重理论与实践相结合,注重个体差异,旨在提高全体学生的体育水平。
核心素养目标
1.运动能力:掌握篮球运球的正确技巧,提高运球速度和灵活性。
2.健康行为:培养良好的体育锻炼习惯,增强体能,提高身体协调性和灵敏度。
3.体育品德:培养团队合作精神,遵守比赛规则,尊重对手,公平竞技。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经了解篮球的基本规则和简单技巧。
-掌握了基本的跑步姿势和接力跑的基本动作要领。
-有一定程度的体能基础和协调能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对篮球运动充满兴趣,愿意参与实践。
-在篮球运球方面,学生的基础能力参差不齐,部分学生可能较为熟练,而部分学生则需要更多指导。
-学生在学习风格上存在差异,有的学生善于模仿,有的学生喜欢独立思考,有的学生更倾向于团队合作。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-运球技巧的掌握可能需要反复练习,部分学生可能会感到挫败。
-接力跑中的接力棒传递需要精准配合,学生可能在一开始难以掌握时机和技巧。
-部分学生可能在团队协作中感到不适应,需要引导他们学会沟通和协作。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.结合学生兴趣和运动能力,采用讲授与示范相结合的方式,讲解篮球运球技巧和接力跑规则。
2.设计分组练习和比赛,让学生在实战中巩固技能,同时运用游戏化教学提高趣味性。
3.利用视频教学,展示标准动作和比赛实例,帮助学生形象化理解教学内容。
4.鼓励学生相互评价和自我评价,增强学习动力和团队协作精神。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球运球和接力跑的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们在篮球比赛中见过运动员如何运球吗?接力跑中运动员是如何传递接力棒的?”
展示一些篮球运球和接力跑的视频片段,让学生初步感受运动的魅力和技巧。
简短介绍篮球运球和接力跑的基本概念,为接下来的学习打下基础。
2.基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解篮球运球和接力跑的基本技巧、规则。
过程:
讲解篮球运球的定义、基本技巧和规则,包括如何正确持球、运球时的脚步移动等。
详细介绍接力跑的规则,包括接力棒的传递方式、起跑和接力区的规定等。
使用示意图和动作示范帮助学生理解。
3.技能实践与案例分析(30分钟)
目标:通过实践和案例,让学生深入了解篮球运球和接力跑的技巧。
过程:
分组练习篮球运球,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
进行接力跑的模拟训练,让学生体验接力棒的传递和接力区的配合。
分析篮球比赛中的运球案例和接力跑比赛中的优秀表现,讨论技巧和策略。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个篮球运球或接力跑的技巧进行深入讨论。
小组内讨论该技巧的关键点、训练方法以及如何在比赛中应用。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对篮球运球和接力跑技巧的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括技巧的关键点、训练方法及实际应用。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.技能巩固与课堂小结(10分钟)
目标:巩固学生所学的篮球运球和接力跑技巧,回顾本节课的主要内容。
过程:
组织一场小型的篮球运球比赛和接力跑比赛,让学生将所学技巧应用到实践中。
简要回顾本节课的学习内容,强调篮球运球和接力跑在体育活动中的重要性。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于篮球运球或接力跑技巧的心得体会,以巩固学习效果。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.掌握篮球运球技巧:通过本节课的学习,学生能够正确掌握篮球运球的姿势和动作要领,提高了运球的速度和灵活性。在实践训练中,学生的运球技巧得到显著提升,能够流畅地在场上进行运球。
2.理解接力跑规则:学生通过学习,了解了接力跑的基本规则和接力棒的传递技巧。在模拟训练和实际比赛中,学生能够遵循规则,准确地进行接力棒的传递,减少了失误。
3.提高团队协作能力:通过篮球运
您可能关注的文档
- 初中语文七年级下册10《阿长与(山海经)》教案.docx
- 人教版高中美术选修:美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(4) 教案.docx
- 八年级体育足球抢截球课时教案.docx
- 第6课 希腊罗马古典文化 教案.docx
- 初中体育与健康 篮球球性以及控球 教案.docx
- 《水能溶解多少物质》教学设计-2023-2024学年科学三年级上册教科版.docx
- 第二单元第5课分支结构程序设计 教学设计 2024—2025学年浙教版(2020)初中信息技术八年级上册.docx
- 《今天天气怎么样》(教学设计)二年级上册科学苏教版.docx
- 教科版(2017)四年级上册科学第2单元第2课《呼吸与健康生活》教案.docx
- 【核心素养目标】第22课 从局部抗战到全面抗战 教学设计高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上).docx
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)