第10课 交通安全意识宣传 教学设计 2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册.docx

第10课交通安全意识宣传教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以培养学生的交通安全意识为核心，结合2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册教材内容，通过案例分析、互动讨论、实践活动等多种教学手段，引导学生了解交通规则，提高自我保护意识。课程设计注重理论与实践相结合，以学生为主体，注重激发学生的兴趣和参与度，使之能够在日常生活中自觉遵守交通规则，确保自身和他人的安全。

核心素养目标

1.安全意识：培养学生对交通安全的认识，形成自觉遵守交通规则的良好习惯。

2.实践能力：通过参与交通安全宣传活动，提高学生策划、组织、实施社会实践的能力。

3.信息素养：教会学生如何收集、整理和分析交通安全信息，提高他们在实际生活中的信息处理能力。

4.沟通与合作：在小组讨论和活动中，培养学生的团队协作精神和有效沟通技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握基本的交通规则和安全常识。

②培养学生主动参与交通安全宣传活动的热情和能力。

③引导学生通过实践活动，提高自我保护意识和遵守交通规则的自觉性。

2.教学难点

①如何激发学生对交通安全重要性的认识和兴趣。

②如何设计和实施互动讨论和实践活动，使学生在参与中深入理解和掌握交通安全知识。

③如何有效评估学生在实践活动中的表现，确保教学目标达成。

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.软件资源：多媒体教学软件、交通安全教育视频

3.课程平台：校园网络平台、在线教学管理系统

4.信息化资源：交通安全宣传资料、网络交通安全教育资源

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动游戏

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络平台发布预习资料，包括交通安全宣传视频和交通安全知识PPT，明确要求学生了解基本的交通规则和安全常识。

设计预习问题：围绕“如何提高交通安全意识”设计问题，如“列举你知道的交通规则有哪些？”“在日常生活中，你如何遵守交通规则？”

监控预习进度：通过在线平台的预习进度跟踪功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求观看视频和阅读PPT，理解交通安全的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索交通安全知识。

信息技术手段：利用校园网络平台实现资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解交通安全知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放交通事故案例视频，引起学生对交通安全的关注。

讲解知识点：详细讲解交通规则和安全常识，结合实例进行分析。

组织课堂活动：设计交通安全知识竞赛和角色扮演活动，让学生在实践中学习交通规则。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与知识竞赛和角色扮演，模拟真实的交通场景。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与其他同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，确保学生对交通规则和安全常识的掌握。

实践活动法：通过竞赛和角色扮演，让学生在实践中学习交通规则。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解交通规则和安全常识，掌握交通安全技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的课后作业，如设计交通安全宣传海报。

提供拓展资源：提供交通安全教育网站和书籍，供学生进一步学习和探索。

反馈作业情况：及时批改作业，对学生的表现给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过设计海报巩固交通安全知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对交通安全知识的理解。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己在交通安全方面的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的交通安全知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己学习中的不足，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《道路交通安全法实施条例》解读，让学生了解国家法律法规对交通安全的规范和要求。

-《交通安全常识