4《生活真美好》课件 鄂科技版心理健康教育六年级.pptx

第4课

《生活真美好》【鄂科技版】小学版6年级学校心理健康教育

01视频导入：生活中的美好瞬间02观察岛：想一想03活动营：①我拥有……②开心校园04分享屋：读一读05拓展园：阅读与感悟06课堂总结、板书设计

生活中美好的瞬间

美的发现者生活当中，你有没有发现哪些美好瞬间？

看到心动的美景吃到美味的食物见到久别重逢的朋友

接收到来自陌生人的善意学业有所进步

观察岛两只青蛙分别掉进两个冰冷的奶油桶里，因为奶油黏稠而很难游动。一只青蛙绝望而死，另一只却不甘放弃生命，心存希望，变换着姿势不停地游着，最后奶油变成坚硬而结实的黄油。青蛙两腿用力一蹬，终于逃出来了，继续享受它的美好生活。我肯定完蛋了！我一定要出去！

为什么两只青蛙的命运迥然不同？想一想

小提示不同的生活态度，会导致人们出现不同的生活状态。

想一想衣衫褴褛、食不果腹的乞丐也幸福吗？他们也会觉得生活是美好的吗？

老乞丐带着小乞丐一边乞讨一边拾荒，吃饱了就睡大桥下，生活过得清苦却很安逸。老乞丐是师傅，小乞丐是徒弟。一直以来老乞丐都很疼爱这个徒弟，有好吃的东西首先给小乞丐吃。老乞丐自己舍不得吃，他认为自己吃是浪费。生活中有一个可以关心的人，老乞丐以为这就是幸福。有人照顾自己，小乞丐也以为这就是幸福。对于他们而言，不挨饿就是好生活。乞丐也幸福

头脑风暴你还能帮乞丐找到他们生活中的其他“美好”吗？

平平安安，还算健康同享春风和夕阳

除了温饱，没有太多烦恼虽然流浪，但也还算安稳和平

小提示其实，只要我们换个角度、用心体会、细心发现，也能够体会到生活的美好！

活动营·活动一：我拥有……全班同学围成两个同心圆，然后外圆同学面朝里，内圆同学面朝外，相距1米站立。鼓声响起时，内圆同学按顺时针方向慢慢移动，外圆同学按逆时针方向慢慢移动;鼓声停止时面对的两人以“我拥有”为句子的开头，向对方说一句话。进行若干次，要求每人所说的句子不能重复。

想一想你拥有的重要的三样东西是什么？健康快乐亲情友情认可……

小提示不认真地想一想，我们都不知道原来自己拥有那么多的美好事物！

活动营·活动二：开心校园情境一:天很热，体育课老师训练走队列。火辣的太阳照在大家身上，同学们都在发牢骚，小明对他们说:“真好，太阳可以帮我杀菌了。”大家都笑了，太阳好像也没那么毒了。情境二:考试成绩出来了，小明得了89分，心里暗自高兴：只差一分就是90分了。

如果你遇到上述情况，你会持怎样的态度？为什么？1.___________________________________________2.___________________________________________想一想·说一说

小提示保持乐观积极的生活态度，我们就能体会到更多生活的美好！

分享屋：读一读每天，我们可以听美妙的音乐，可以看秀丽的风景，可以感受大自然的变化。每天，我们可以为解出了一道难题而感到骄傲，可以为读了一本新书感到高兴，可以为帮助了一个同学展露笑容。每天，有很多事让我们心存感激，有很多人值得我们感谢，因为他们给予我们关爱，守护我们成长。每天，做一些积极的事情，可以让自己充满活力，如爱护花草树木、参加体育运动、帮扶老人弱小、鼓励同伴好友……生活丰富多彩，有阳光，也有阴霾;有成功，也有么失败。在我们享受阳光与成功，积极乐观面对失败与困难时，一定能感受到生活真的很美好。

罗杰在一家西餐厅里弹钢琴，收入不高，但他却总是乐呵呵的。他常说:“太阳落了，还会升起来，这就是生活。”罗杰很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说:“要是有一部车该多好啊!”有人逗他说:“你去买彩票吧中了奖就有车了!”可能是上天优待他，罗杰真的凭着两块钱买的一张彩票中了大奖。罗杰终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，人们经常看见他悠闲地在大街上行驶。然而有一天，车被盗了。朋友们得知消息，担心他受不了这个打击，便相约来安慰他。罗杰却大笑着说:“嘿，我为什么要悲伤啊?我丢的就是两块钱而已，我的生活仍像以前一样美好。”拓展园

阅读感悟这些故事给了你哪些启示？

课堂小结保持乐观的积极态度，能够帮助我们维持住脸上的笑容、心中的快乐，能够让我们尽情地享受生活、体会生活的美好！

4生活真美好寻找生活的美好换一种角度看问题，生活更美好保持积极乐观的心态，生活更美好