2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生面向普通高中毕业生考试七类职业技能考试说明.pdf

河北省普通高等职业教育单独考试招生面向

普通高中毕业生考试七类职业技能考试说明

专业基础

一、考试范围

根据河北省高职单招考试七类专业特点和培养目标，本

类专业基础考试科目为化学。考试范围以教育部普通高中化

学学科课程方案和课程标准为依据，同时结合高中化学科目

教学实际情况。考试形式为笔试。

二、试卷结构

考试题型为单项选择题，满分100分。

三、考试内容和要求

（一）总体要求

以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知

识、技能和方法的基础上，全面考查考生的化学科学素养。

注重测评学生自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与

化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以

促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观

等方面的全面发展。

1.知识要求

考试对知识层面的要求从低到高分为了解、理解（掌握）、

综合应用三个层次。高级别要求包括低级别要求。它们的含

义是：

了解：对化学知识有初步的了解，并能正确再现、识别

或直接使用。

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理解（掌握）：理解所学化学知识的含义及其适用条件，

能够正确判断、解释、说明有关化学现象和问题。

综合应用：在了解所学化学知识各部分的本质区别和内

在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类比

或计算，对一些具体的化学问题进行解释和论证。

2.能力要求

（1）能够辨识一定条件下物质的形态及变化的宏观现

象，初步掌握物质及其变化的分类方法，并进行初步加工、

吸收。

（2）从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，

并与已有知识块整合、重组为新知识块的能力。

（3）能从物质的微观层面理解其组成、结构和性质的联

系，形成结构决定性质，性质决定应用的概念。

（二）考试内容

1.物质的结构及特点

（1）知识范围

原子结构的发展与组成；核外电子运动的特殊性；核外

电子的排布；元素周期表的结构；元素周期律的内容与性质；

元素性质的周期性；化学键（离子键、共价键、金属键）；

分子间作用力和氢键；晶体的结构及性质；配合物的形成与

组成。

（2）考核要求

①了解原子结构模型发展演变的历程；

②掌握近似能级图，能按照核外电子排布原则，写出一

般元素的原子核外电子排布式；

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③理解原子结构与元素周期律间的关系，能根据原子结

构指出其在元素周期表中的位置，判断元素性质；

④掌握原子半径、元素的第一电离能、电负性等概念，

掌握它们的周期性变化规律；

⑤掌握化学键（离子键、共价键）、分子间作用力和氢

键的形成及特点；

⑥能利用杂化轨道理论解释一般分子的空间构型；

⑦掌握晶体（离子晶体、原子晶体、分子晶体）的粒子

组成、结构特点及其性质，能判断某些晶体物质的熔沸点高

低；

⑧了解配位化合物的组成，能够指出配合物中的形成体、

配位体、配位原子和配位数。

2.化学反应速率与化学平衡

（1）知识范围

化学反应速率的表示方法；影响化学反应速率的因素

（浓度、温度、压强、催化剂）；可逆反应与化学平衡；化

学平衡常数；化学平衡的移动。

（2）考核要求

①掌握化学反应速率的表示方法；

②掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响；

③了解活化能的概念及其对化学速率的影响；

④掌握可逆反应的概念及化学平衡的特征；

⑤会写出化学平衡常数的表达式；

⑥掌握勒夏特列原理，能判断浓度、压强、温度变化时

对化学平衡移动的影响。

3.溶液与胶体

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（1）知识范围

分散系及其分类；溶液的组成标度（物质的量浓度、质

量分数）；溶液的稀释；胶体的定义与性质。

（2）考核要求

①了解分散系的概念，掌握分散系的分类标准及分