人教版高中地理必修第一册精品课件 第3章 地球上的水 第1节 水循环 (5).pptVIP

材料二①据统计,陆地上的水体在不断更新,河流中的水平均更新周期为17天,湖泊水平均更新周期为17年,深层地下水平均更新周期为1400年。②黄土高原千沟万壑的地表形态、云贵高原的喀斯特地貌以及大江大河中下游的冲积平原均与水循环有关。③通过水循环和水的三态变化,水体不断地吸收太阳辐射,传输和放出热量。(1)结合水循环示意图,探究“黄河之水天上来,奔流到海不复回”诗句中主要涉及的水循环环节。(2)根据材料二中①②③的描述,概括水循环的意义。提示:(1)降水和地表径流。(2)①使得陆地淡水资源不断更新。②塑造地表形态。③维持全球热量平衡。典例剖析读水循环示意图,完成下列各题。(1)图中a、b、c、d、e分别表示()A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流(2)有关水循环的说法,正确的是()①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭②影响生态和气候,塑造地表形态③人类活动深刻地影响水循环各个环节④维持全球水量的动态平衡,促进陆地水体更新A.①② B.①③C.②③ D.②④答案:(1)C(2)D解析:第(1)题,据图可知a、b、c、d、e分别表示水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发。第(2)题,水循环能维持全球水量的动态平衡,促进陆地水体更新,塑造地表形态等;水资源如利用不当,也会枯竭;人类主要影响水循环中的地表径流环节。学以致用读水循环示意图,完成下列各题。(1)下列能实现图中a功能的是()A.黄河B.塔里木河C.我国的夏季风D.我国的冬季风(2)关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境原因的叙述,正确的是()①它是地球上最活跃的能量转换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用A.①② B.③④ C.②④ D.①④答案:(1)A(2)A解析:第(1)题,根据水循环示意图可知,a为海陆间循环的地表径流环节,黄河属于海陆间循环的地表径流,塔里木河只参与了陆地内循环,没有参与海陆间循环。第(2)题,水循环是地球上最活跃的物质循环和能量转换过程之一。随堂训练读图,完成1~2题。1.有关该图的说法,正确的是()A.图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B.图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C.该系统只适合缺水地区D.该系统只有经济效益,没有环境效益2.下列现象不利于蒸发的是()A.空气湿度大 B.风速大C.光照强 D.气温高答案:1.B2.A解析:第1题,图中没有表示出蒸发和植物蒸腾。屋顶雨水汇集可以表示地表径流;该图所示系统充分利用雨水,对降水丰富地区同样适用;该系统充分利用水资源,既有经济效益,又有环境效益。第2题,空气湿度大,大气接近饱和状态,水汽不容易蒸发。读淮河流域图,完成3~4题。3.淮河水系参与的水循环类型主要是()A.海上内循环 B.海上内循环和陆地内循环C.陆地内循环 D.海陆间循环4.淮河流域建设了多座水库,根本目的是()A.改变淮河流域气候B.合理开发和提取地下水C.调节干流的流量D.实施北水南调工程答案:3.D4.C解析:第3题,淮河位于我国东部季风区,其水源补给以大气降水为主,注入太平洋,因此主要参与海陆间循环。第4题,位于河流中下游的湖泊与河流之间存在明显的互补关系,湖泊对河流流量起到调节作用,水库就是人工湖泊,可以调节淮河干流的流量。读水循环示意图,完成5~6题。5.下列关于人类活动对水循环影响的叙述,正确的是()A.目前人类对环节①施加影响最大B.跨流域调水可以调节环节②水量的季节变化C.修建水库可以增加环节③的水量D.植树造林可以减少环节④和⑤的水量6.下列关于水循环意义的叙述,正确的有()①维持全球水的动态平衡,促进水体更新②促进地球上能量转换和物质迁移③奠定地表形态的基本格局④参与三大类岩石的形成A.①② B.②③C.③④ D.①④答案:5.C6.A解析:第5题,图中①是蒸发,②是地表径流,③是下渗,④是地下径流,⑤是植物蒸腾。目前人类对地表径流环节施加影响最大;跨流域调水主要是调节地表径流的空间变化;修建水库拦截了地表径流,把水储存起来,可以增加下渗的水量;植树造林可以增加下渗、增强植物的蒸腾作用。第6题,水循环可以维持全球水的动态平衡,促进水体更新,也