一年级英语听力材料.docx

一年级英语听力材料

目录

一、教学内容

1.1听力材料的选取

1.2听力材料的内容安排

1.3听力材料的难度分布

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3互动式教学法

四、教学资源

4.1听力材料资源

4.2教学图片资源

4.3教学视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3听力练习环节

7.4课堂活动环节

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4作品展示

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学资源反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展学习资源

13.2拓展学习活动

13.3拓展学习目标

十四、附录

14.1听力材料原文

14.2教学课件

14.3教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料的选取

1.1.1选择与学生生活相关的听力材料

1.1.2选取不同场景的听力材料以丰富学生经验

1.2听力材料的内容安排

1.2.1根据学生的学习进度安排听力材料

1.2.2确保听力材料难度适中，逐步增加难度

1.3听力材料的难度分布

1.3.1初级听力材料

1.3.2中级听力材料

1.3.3高级听力材料

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能够听懂并理解简单的英语听力材料

2.1.2学生能够通过听力材料学习新单词和短语

2.2过程与方法目标

2.2.1学生能够通过听力练习提高听力技能

2.2.2学生能够运用听力材料中的单词和短语进行口语表达

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生能够对英语听力学习保持积极的态度

2.3.2学生能够通过听力材料了解不同文化，培养跨文化交际意识

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1学生通过完成听力任务来提高听力技能

3.2情境教学法

3.2.1创造真实的听力情境，提高学生的听力理解能力

3.3互动式教学法

3.3.1学生之间进行听力练习，互相纠正和帮助

四、教学资源

4.1听力材料资源

4.1.1利用网络资源获取适合学生的听力材料

4.2教学图片资源

4.2.1使用图片辅助学生理解听力材料

4.3教学视频资源

4.3.1利用视频资源提供更多的听力场景

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.1.1学生能够理解和运用听力材料中的关键词汇

5.2教学难点

5.2.1学生对听力材料中的语音和语调的理解

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备听力设备和相关教学材料

6.2学具准备

6.2.1学生准备笔记本和彩色笔进行听力笔记

七、教学过程

7.1导入环节

7.1.1通过简单的英语问候和话题引入听力材料

7.2新课呈现环节

7.2.1介绍听力材料的主题和内容

7.3听力练习环节

7.3.1学生听听力材料并回答相关问题

7.4课堂活动环节

7.4.1学生进行小组讨论和角色扮演活动

八、学生活动

8.1听力练习

8.1.1学生独立完成听力练习

8.1.2学生互相交流听力理解

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论听力材料

8.2.2学生分享对听力材料的理解和感受

8.3角色扮演

8.3.1学生分组进行角色扮演

8.3.2学生模拟听力材料