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小学生主题班会公开课获奖教案设计（优秀6篇）

作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学

活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？这次为您整理了小学生主题班会教案（优秀6篇），

如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

优秀小学主题班会设计篇一

活动目标：

1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢父母推至感谢所

有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成

长；

2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真

情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚

力；

3、结合小学生的身心发展特点，利用角色互换、创设意外情景等方式引起学生的情感

共鸣，通过情感体验达到感恩的教育效果，增加学生的对感恩的认识，真正做到“与水同行，

学会感恩”。形成积极向上的人生态度，健康成长。

活动准备

1、诗《游子吟》

2、音乐《感恩的心》、《手拉手祖国更美丽》。

3、小品《咖啡馆里的那些事儿》

活动形式：小品、歌曲、讨论等

活动过程：

彭：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好（合）！今天的班会由我们来主持。这次班会

主题是“明天会更美好”。

彭：滴水之恩应当涌泉相报，从小到大，我们沐浴过多少父母的关爱，受过多少次老

师的淳淳善诱，又接受过多少次同学、熟人或是陌生人的热情帮助？中国作为礼仪之邦，自

古就有

《游子吟》这首表达感恩的诗，小草报答阳光，我们报答社会。每个人都应该感恩。下

面，就让我们谈谈感恩。

徐：感恩、感恩，顾名思义就是感谢别人的恩德，生我们，养我们的父母对我们的贡献

很大，为此，黄雷宇同学想特意朗诵一首诗以表达他对父母的贡献的感谢，大家掌声欢迎。

彭：听完黄雷宇的朗诵，还有一位同学也迫不及待地想为我们介绍感恩节呢，让我们掌

声有请吴俊雄！

彭：听完吴俊雄的介绍，想必大家对感恩节也有所了解了吧，下面让我们轻松一下，请

欣赏夏翀翀，余小曼等带来的小品《咖啡馆里的那些事儿》，请大家以掌声表示对他们的支

持。

彭：看完小品，大家有什们感想呢？（大家举手谈）

徐：记得每在夜深人静的时候，老师办公室的那盏灯总是最后灭的，今天，我们的韦鹏

翔同学想对我们呕心沥血的老师表达自己的感恩之情呢，下面有请上台朗诵《老师，我们感

谢您》，大家掌声有请！

彭：听完韦鹏翔的朗诵，我们对老师的感恩之情又浓了几分，下面请听邱涵、陈子睿演

唱《感恩的心》

彭：心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼，

徐：心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详，

彭：心存感恩的生活，才会敬重地球上的所有生命，珍爱大自然的一切恩赐。

徐：心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”，

彭：感恩不只是一种心情，更是一种素质。

徐：今天，我们不仅要心存感恩，还要学会感恩，让这种民族精神代代相传吧！

彭：最后，让我们一起祈祷，让“爱”永驻人间……学会感恩，明天会更美好。（全班跟着

视频完成动作“手拉手祖国更美丽”）今天的班队活动结束了，谢谢大家（合）

小学主题班会篇二

一、活动背景

1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂

得感恩。

2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结

友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

二、活动目的

活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱

观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意

识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

三、活动形式

以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体

的活动形式，做一个有道德的人。

主持人宣布活动开始

第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，

乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成

一张张书签。

第三版块是“学习抗震救灾英雄