徒弟自我总结.pdfVIP

徒弟自我总结

徒弟自我总结1

我的师傅是赵老师，我在他的帮助和指导下渐渐成长、成熟、

坚毅。赵老师在对知识的理解和把握、教学过程的精心设计，教学

方法的灵活运用等方面都毫不保留地对我进行指导和帮助，使我在

各方面有了一定的提高。

赵老师，在他执教的《金山画王》，让我受益匪浅。夸美钮斯

说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”

赵老师在这堂课上，精心设计，用观看一段精彩的视频导入，一下

子就吸引了学生，激发学生学习兴趣，让学生有一种想学的念头，

让学生在整节课中始终保持浓厚的学习兴趣，调动了学生的激情，

使学生在学习中产生探究学习的动机，引导学生进入最佳学习状态，

既让学生明确了学习的目标，又为学生指明了学习的方向，使学生

感到学习也是一种乐趣，从而更加积极主动地进行探究。

在上流轮课《设置超链接》时，我主动去向师傅请教教学上的

问题，赵老师能挤出时间指导我流轮课的选材，教材的重、难点如

何去突破，教学环节如何去设计等。让我收获颇多，此堂课上完后，

受到老师们的好评，赵老师也对我的课都给予了肯定，但同时也指

出了不少不好的地方，给我提了很多好的建议教我在课堂上做到精

讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。对

差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认

识上有更大进步。让我收获颇多。信息技术课堂存在的纪律问题有：

很多学生存在着“信息技术课等于轻松课”的错误观念，不喜欢听

课，想玩游戏，让学生合作学习时，会引起这样的“混乱”，辩论

变成了“吵”论、小组讨论变成了小组“聊天”，小组协作学习中

部分学生完成所有的事，所以要加强机房纪律和机器使用道德方面

的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按

规定严格约束自己。良好的管理体制是顺利实施课程改革，提高教

育质量的重要保证。没有好的常规管理，也就没有真正意义上的素

质教育。

这学期来，在师傅的指导下，我能踏踏实实、认认真真地搞好

日常教学各环节的工作。我诚挚地感谢师傅对我的关心与教导，也

感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，使我的教育教学水平有

了较大的进步。徒弟自我总结2尊敬的各位老师：

大家好，今天我代表师徒结对活动中的七位徒弟作总结发言，

谈一谈这一年来我们的成长及收获。

师徒结对活动，是我校的传统，这学期伴随新课改的深入，这

一活动得到了更好的落实，成为促进年轻教师成长的良好平台，我

们十分感谢学校的良苦用心。师傅们更是给予我们无私的指导和帮

助，成为我们工作上的引路人，而他们将工作视为事业，并不断为

之奋斗与探索的情怀，更是影响我们不断进取，深化课改，完善自

身的不竭动力。

首先，我要谈的重点是我们学到了什么？师徒结对活动的方式

主要相互听评课。

上课之前，各位师傅对我们首要的要求就是备好课。总的来说，

需要做到以下几点：

第一，备课要做到心中有纲，既备教材，教法，又备学生，学

法，深入了解新课标要求的三维目标。我们深刻认识到上好一堂课

不容易，课前一定要做充分的准备，要结合学生的实际和教材内容，

既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接，既要突出

重点，又要突破难点，教学过程要完整，还要注意各环节需自然过

渡。而年轻教师在环节的`过渡上总是有些生涩，师傅们根据教学经

验，总是能给我们一些良好的建议。课中备课，根据不同的教学情

境对教案作调整，当然这只是微调，目的是为了更好的完成教学任

务，有时候生搬硬套会适得其反，上课学生是主体，教师是主导，

充分调动学生的情感，态度，兴趣，才能提高学生学习的积极性。

还要课后备课，总结教学经验，每一课，每一单元，做好教学反思，

肯定成功的地方，探讨不足之处，为以后的教学工作打下基础。

第二，在教学的细节方面大大提高，我记得刚开始工作的时候，

我们讲课时，师傅说：“怎么看都还是像学生，没有老师的范儿”

而现在师傅评价会说：“教态成熟,举止得当……”每一位老师都是

一步步成长的，我们每一位徒弟总是或多或少的存在着这样或那样

的问题，例如语言表达不准确，口头禅太多，逻辑不清，重难点把

握不完全准确，上课不能很好的关注学生，课堂组织不力，教学环

节不齐全，过渡不自然，套用一些教学模式而失败，不知道怎么把

握师生关系等，有些缺点，我们自己也意识不到，但师傅都会在听

课之后，指出来，给出改进意见，并要求我们不断训练自己的弱项，

这时候的师傅就是严师，有时候还会点出我们自己所没