让书香飘进校园活动总结范文九篇.pdfVIP

在紫薇吐绿的三月，我们启动第五届读书节活动。

在春和景明的四月，我们的读书节如火如荼开展。

在飞火流星的五月，我们的读书节活动深入推进。

在热情似火的六月，我们的读书节活动硕果累累。

历时三个多月的读书节活动，让我们全体师生爱上阅读，吮

吸智慧。让我们的校园浸润书香，雅言雅行。

在三个多月时间里，我们开展了教师阅读比赛、教师读书征

文活动。我们开展了图书飘流、美文分享、手抄报比赛、书签制

作比赛、班级诵读比赛等活动。在活动中师生一起成长，在活动

中家校共享阅读之乐。

在读书活动中，我们全校21各班级共捐书854本。教师上

交读书心得51篇。学生上交读书征文59篇。书签制作作品62

件、手抄报83份。一篇篇__，是老师和同学们智慧和感悟的结

晶。一件件作品，是老师和同学们合作和付出的写照。

最是书香能醉人。沐浴在书香中，沉浸在书海里，我们与古

代先贤对话，我们与中外大师交流。阅读提升了我们的气质，阅

读改变了校园的氛围，阅读丰盈了“六·一”，阅读更让这个

“六·一”别样。书香满园，且读且行。一路收获，一路成长。

追求夸姣的未来，向着成功的方向。

读书让我们一辈子快乐！这个理念随着学校组织的营造书香

校园读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐

地成为我班的一种氛围。自从创建班级图书角以来，有组织的

读书活动向来在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地

努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获，

现在做简要如下总结：

一、制定制度、有序发展。

班级读书角的建立，给学生提供了大量的图书，怎样才干利

用好班级图书角，怎样才干保证读书活动的有序发展，俗话说，

无规矩不成方圆，我简单制定了制度：

1.图书管理员两名，负责整理图书、监督学生。

2.图书借阅员两名，每人一个本子，借书、还书必须到借阅

员处登记，确保图书不流失。

3.借书时必须按秩序排队挑选，违反纪律者，一周内不许借

书。

4.每人每次限借一本，还书后才可以借下一本，手中不能同

时存在两本图书。

5．爱护图书，丢失赔偿，损坏图书者，一周内禁止借阅。

6.主动向图书角捐书的学生，赋予表扬，并且在读书评价上

赋予加分。

以上制度是为了维护借阅制度，保障同学们读书活动有序发

展而制定，尚不完善，虽然是简单的几条秩序，却保障了班级读

书秩序，同学们借书排队，图书拿到手后，主动去借阅员处登记，

读完一本书，再去借阅员处消除记录，用心保护，不损坏图书。

二、人人参预，蓬勃发展。

全班同学人人参预，热情高涨，我班读书活动形式可概括慢

慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词等发

展到读名人名著,科普宣传；读书展示也从开始不会到不敢到后

来很愿意把自己的学习成果与大

家分享。为了让班级学生有书读，我建议每一个学生积极参

加捐书活动，全班每人捐出两本好书，放到班级的图书角，由

图书管理员统一管理，图书的确方便了学生闲暇时间的阅读。

为了保证学生读书时间，我安排学生每天利用课余时间来读书，

还要求

学生交流读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。当我在上发

现有好的__时，我也会把__下载下来，和同学们一起分享。现在，

班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

班级图书角建立以来，同学们踊跃借书，积极读书，一下课，

时常看到同学们争先恐后的到图书角挑选自己喜欢的书，时常看

到上课时间到了，有些同学依依不舍的收起手中的图书。班级图

书角每时每刻吸引着每一个同学，人人都参预到了班级读书活动

中来，班级读书活动蓬勃发展，作为班主任，我感到很欣慰。

三、成果展示、硕果累累。

同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜

欢看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也

表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写

道：每次从图书角获得一本好书真是一种享受。有的同学说：我

们每周读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一

定会越聚越多。

读书活动的开展带动了一系列活动，例如画画、读后感。有

一次，看见班里孙云浩同学在读水浒传，里面有不少人物的插图，

这个同学边读边画