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《英语》(新标准)（三起）第一册Module6
Unit1
Purpose:
Knowledgeaim:Newwordsandtheexpressions
Abilityaim:Trainthemtoaskandanswerwhat’sthis?It’sa…….learntointroduce
someone/somethingtotheothers.
Ideologicalaim:Improvethestudents’appreciation.
Mainpoints:Newwords,newpattern.Introducesomeone/somethingtoothers.
Difficultpoints:What’sthis?It’sa……
Thisismy……
Thepronunciationofthewordsthis“”
Teachingmaterials:pictures,cards,taperecorder,projector.
Teachingprocess:
StepOne:Greetingwithstudents.
T:AreyoureadyforourEnglishclass?
S:Yes.
T:Morning,everyone.
S:Morning,sunny.
T:Howareyoutoday?
S:I’mfine,thankyou,andyou?
T:Verywell,thanks.Sitdown,please.
S:Thankyou.
T:You’rewelcome.
StepTwo:Representation
T:Let’ssingasong.Pleaseclapyourhands,doactions,please.
Ss:(singtogetherhappily)
T:wonderful!NowIhaveapicture,Let’saskandanswer,ok?
T:look,howmanydogs?Let’scount,ok?(学生跟着老师一起数onetwothree
fourfivesixseveneightnineteneleventwelve.)
T:Verygood.Howmanycats?
Ss:onetwothreefourfivesixseveneightnineten.
T:lookatourclassroom,howmanyboys?Howmanygirls?
S1:twentyboys.
S2:Twentyfivegirls.
T:Ok,Howmanyteachers?
S3:One.
T:askandanswerthequestionagain.
Ss:Ok.(askandansweragain.)
StepThree:Newcourse
A.Newwords,drills
T:Howmanydesks?Howmanychairs?Doyouknowdesk,chair?(指向桌子和椅子，引
起孩子们的注意。)
Ss:desk,chair(followtheteacher)
T:Thisisadesk.Thisisachair.(适时的指向教师自己的桌子,椅子)Look,thisismy
desk.Thisismychair.What’sthis?
S1:It’sadesk.
S2:It’sachair.
(practicemoretimesthenShowanotherpictur
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