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对老师的评价与建议

对老师的评价与建议

1、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点

知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的

激情会感染我们，课堂气氛很好。

2、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。

授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是

我们心中可亲的老师。

3、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且

特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象

深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造

温馨的课堂气氛。

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状

况，循循善诱，平易近

人。注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。上课

例题丰富，不厌其烦，细心讲解，

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使学生有所收获。半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲

解学生易犯错误。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰

当，对待学生严格要求，

能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

对老师的评价与建议

尊敬的老师：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是

学校的老师，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校

注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成

长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教

的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、

《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学

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们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了

知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如

有不合适的，请您多多原谅。

学生：xx

对老师的评价与建议

尊敬的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你

提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在

同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老

师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我

也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当

我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你

的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对

你有些失望。

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每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续

您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您

却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢