2024年秋新人教版道德与法治七年级上册教学课件 3.9.1 增强安全意识.pptx

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第三单元;生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?;学习目标;生活观察;你如何看待上述同学的想法和做法?;查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语,并与同学分享。;在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。;探究与分享;第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。

任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。;我们为什么要遵守这些规则和要求?;树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。;探究与分享;好不容易放个假,怎么这么多限制?;增强风险意识。“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。;课堂总结;课堂练习;2024年7月1日,《湖南省预防中小学生溺水若干规定》(以下简称《规定》)正式施行。《规定》第一条明确:本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则,实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制,共同做好预防中小学生溺水工作。对此,下列认识正确的是()

①《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障

②《规定》限制了我们游泳的自由,可以不必理会

③我们要树立规则意识,及时纠正自己???不当行为

④预防中小学生溺水是政府的责任,与青少年无关

A.①②B.③④C.①③D.②④;随着旅游消费日趋个性化多样化,不少人开始寻找冷门小众景点,享受“不走寻常路”的乐趣。进隧道取景,到山溪漂流,攀爬野山坡……网络平台上,一些博主推荐的各种“野生景点”吸引了大批网友前去打卡。任性“野游”()

①潜藏着威胁生命安全的因素,我们要增强风险意

识②扰乱公共秩序,破坏生态环境③有利于锻

炼胆量,值得提倡④是对生命不负责任的表现

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;4.某天,七年级学生小强家举行家庭聚会。聚会结束后,小强的叔叔在喝了酒的情况下,准备驾车离开。如果你是小强,你会()

A.同意,提醒他系好安全带,小心驾驶

B.制止,提出自己代他开车,送他回家

C.制止,劝诫他这既会危害生命安全,也是对家庭和社会的不负责

D.劝阻,提醒他附近有交警查酒驾,等交警工作结束后再开车离去;5.下列对漫画认识正确的是()

①处于安全环境,才是对生命负责的态度

②我们要增强风险意识,觉察潜在的危险

③生命安全是自己的事,跟他人没有关系

④要尊重、关怀和善待身边的每一个人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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