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小学三年级人教版下册语文课文内容填空必考题型

班级：__________姓名：__________

一、根据课文内容填空。

1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿

童之间的______________。

2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是

________朝诗人__________的作品。

3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是

“__________，_____________”。

4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。

“擎”的意思是________。

5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：

“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

二、课文知识回头看。

1．《守株待兔》一文告诉我们：_____________________。

2．铁罐瞧不起陶罐是因为_________。许多年过去了，人们把陶罐擦洗干净，

它依然_________，而铁罐______________。

3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通过对本课的学习，我明白了看问题不

要只看_____或某_____，更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的

道理。

三、按要求填空。

1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳

鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还

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可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。

2.苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。

3.俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。

四、根据课文内容填空。

1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很

多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；

能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像

______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。

2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了

“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟

窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。

五、根据所学内容填空。

1.______________________________，上有黄鹂深树鸣。

2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否

具有______的能力，体现了他_______________的科学态度和_______________

作风。

3.《花钟》一文按照_______________________的思路，说明了植物开花的时间

与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

六、我是积累小能手。

1.停车坐爱____________，霜叶________________。

2.______________________，无理寸步难行。

3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管

_________的。

4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》

和《_____________》都是我最喜欢看的。

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七、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客

情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励

劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、

_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智

救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一

些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱